توضح الصورة أدناه مزرعة خضروات مستطيلة بطول 181 مترًا. هذا السؤال من الأسئلة التي بحث عنها العديد من طلاب الصف الثاني الابتدائي في منهج الرياضيات في المملكة العربية السعودية. هذه الأسئلة هي: فئة اختيارية تتطلب تفكيرًا عميقًا وربما عملية حسابية للعثور على النتيجة. الإجابة الصحيحة على هذه الأسئلة هي أننا سنعمل على الإجابة عن هذا السؤال. يوضح الشكل أدناه مزرعة خضروات مستطيلة بطول 181. في الأسطر التالية.
توضح الصورة أدناه حديقة نباتية مستطيلة بطول 181 م
يعد هذا السؤال من أكثر الأسئلة التي يتكرر طرحها من قبل العديد من الطلاب في جميع أنحاء المملكة العربية السعودية عند البحث عبر الإنترنت عن منهج الرياضيات، نظرًا لأن هذا السؤال هو محور اهتمام العديد من المعلمين في المملكة العربية السعودية لتدريسه. أسئلة اختيارية تعمل على التمييز بين الطلاب ومستوياتهم مع مراعاة الفروق الفردية بينهم والإجابة على هذا السؤال في الأسطر التالية:
والجواب الصحيح هو:
- مساحة مستطيل “المزرعة الكاملة” يساوي الطول مضروبًا في العرض يساوي 181 مضروبًا في 48، وهو ما يساوي 8688 مترًا مربعًا.
- مساحة مستطيل “المساحة المزروعة بالفاكهة” تساوي الطول ضرب العرض يساوي 32 في 21 أي ما يعادل 672 مترًا مربعًا.
- مساحة المنطقة المزروعة بالخضروات تساوي مساحة المزرعة بأكملها، مطروحًا منها المساحة المزروعة بالفواكه 8688 – 672 تساوي 8016 مترًا مربعًا.
الجواب: 8016 م 2.
ترتيب العمليات الحسابية
يمكننا تعريف العمليات الحسابية مثل الجمع والطرح والضرب والقسمة التي يتم تطبيقها على الأرقام بحيث يكون لها معنى رياضي، وهذه العمليات لها رموز خاصة تشير إلى حدوثها، مثل علامة + التي تشير إلى الجمع. العملية، وعلامة – تشير إلى عملية الطرح، وعلامة * تشير إلى الضرب، وعلامة التي تشير إلى القسمة. هنا، ربما، وصلنا إلى نهاية مقالنا الشهير حيث تحدثنا عن حل مشكلة، الصورة أدناه تظهر حديقة نباتية مستطيلة بطول 181 مترًا.