رتب الأحداث التالية في النص وفقًا لوقوعها في النص. هذا السؤال ورد في كتاب “لغتي الجميلة” لطلبة المملكة العربية السعودية في الفصل الدراسي الثاني. يريد الطلاب معرفة حلها النموذجي والموجز. كما تكرر في الاختبارات القليلة السابقة ويسعى الطلاب لممارستها حتى يتمكنوا من الحصول على أعلى الدرجات. في الاختبارات ونقدم لك سطور مقالنا المختصر لمساعدتك في حل السؤال. رتب الأحداث التالية وفقًا لوقوعها في النص “تابعنا”.
رتب الأحداث التالية وفقًا لوقوعها في النص
بسبب فرض نظام التعلم الإلكتروني عن بعد في جميع مناطق المملكة، يصعب على الطلاب حل أسئلة دروس الكتاب المدرسي في المنزل بأنفسهم، لذلك نسعى جاهدين لتسهيل طلابنا من خلال مقالاتنا العديدة التي لدينا. أقدم لكم وإليكم حل السؤال. رتب الأحداث التالية كما تظهر في النص على النحو التالي:
- أسقط محفظته على السرير
- أعطيته طعامًا فاجأه حقًا.
- بحث عن زيه المدرسي لكنه لم يستطع العثور عليه.
- يا فتى، كل شيء له مكانه.
الجواب الصحيح حسب القصة هو:
- يسقط محفظته على السرير.
- يا فتى، كل شيء له مكانه.
- بحث عن زيه المدرسي لكنه لم يستطع العثور عليه.
- أعطيته طعامًا فاجأه حقًا.
رتب الأحداث التالية وفقًا لوقوعها في النص
أيضًا، أحد الأسئلة المهمة في لغتي الخالدة للطالب السعودي يتم طرحه بشكل متكرر في الوقت الحالي، لذلك حاولنا أن نقدم لك إجابته القصيرة على النحو التالي:
رتب الأحداث التالية في النص وفقًا لوقوعها في النص.
- دور الحديث عن رائحة المطر.
- لقاء حول المدفأة.
- أب يحيط أطفاله بذراعيه
الترتيب الصحيح في القصة على النحو التالي.
- لقاء حول المدفأة.
- دور الحديث عن رائحة المطر.
- أب يحيط أطفاله بذراعيه.
وفي نهاية سطور هذا المقال أجبنا على سؤال، ورتبنا الأحداث التالية بحسب ورودها في النص، وهو أحد الأسئلة المهمة لكتاب “لغتي الخالدة” في برنامج الطالب السعودي. كل التوفيق لك: .