إذا استغرق المحاضر 12دقيقة من زمن محاضرة مدتها ساعة في عرض برنامج وثاثقي يخص المحاضرة،فما هو الكسر الذي يمثل الزمن الذي استغرقه الفلم الوثائقي من زمن المحاضرة

إذا أمضى المحاضر 12 دقيقة من وقت المحاضرة في تقديم فيلم وثائقي عن المحاضرة، فما هي المدة التي قضاها الفيلم الوثائقي منذ المحاضرة، وإلى أي درجة؟ يمثل الوقت الذي يقضيه الفيلم الوثائقي منذ المحاضرة، والرياضيات هي القياس والحساب والهندسة (تخصص الأرقام) وبدرجات متفاوتة، لأن هذا العلم يعتبر علمًا واسعًا يضم العديد من القوانين والبراهين المهمة، لذلك وجدنا أن الموضوع يوجد الكثير من المعلومات المهمة في الرياضيات التربوية، لذا فإن المشاكل التربوية التي تحتوي على هذه المادة مختلفة أيضًا، وفي السياق التالي سنتعلم ردًا على السؤال، إذا أمضى المحاضر 12 دقيقة من كل ساعة: محاضرة عند تقديم برنامج وثائقي متعلق بالمحاضرة، ما هو الجزء الذي يمثل الوقت الذي يستغرقه الفيلم الوثائقي من وقت المحاضرة؟

إذا استغرق المحاضر 12 دقيقة من وقت المحاضرة لمدة ساعة لتقديم فيلم وثائقي عن المحاضرة، فما هو الجزء الذي يمثل الوقت الذي استغرقه الفيلم الوثائقي من وقت المحاضرة؟

يُعرَّف الكسر في الرياضيات بأنه النسبة النسبية لجزء معين من الجسم إلى الجسم كله، لأن الكسر هو ناتج القسمة، أو الرقم الذي يتم الحصول عليه بقسمة البسط على المقام. والكسور العشرية، إلخ. نحتاج في هذا الحوار إلى معالجة مسألة تربوية مهمة تتعلق بموضوع الدرجات، ومن أين أتت المشكلة، فهي تتحدث عن محاضر أخذ 12 دقيقة من محاضرة مدتها ساعة لتقديم فيلم وثائقي عن المحاضرة. ، وهو الجزء الذي يمثل الوقت الذي استغرقه الفيلم الوثائقي من وقت المحاضرة ؛

• الجواب هو كما يلي. يمثل الوقت الذي استغرقه الفيلم الوثائقي من وقت المحاضرة.