القراءة عن كتاب “أخلاقيات مهنة التعليم” هو زيادة معرفة الطلاب، لأنه يعطي الطالب معلومات مفيدة ويجعله يتمتع بنتيجة علمية وثقافة واسعة، ومهنة التدريس هي رسالة عالية للبناء. خواطر الاجيال.

في هذه المقالة سوف نقدم مراجعة لكتاب أخلاقيات مهنة التدريس على موقع القلعة.

نبذة عن كتاب أخلاقيات مهنة التدريس

  • تجمع الأخلاقيات في مهنة التعليم بين النظرية والدراسة الميدانية، لأن الأخلاق في مهنة التعليم هي الطاقة التي تدفع مشاعل إلى التطور.
  • بالإضافة إلى ذلك، فإن التعليم والأخلاق وجهان لعملة واحدة، وبالتالي فإن الوعي التربوي للمعلم بأخلاقيات مهنته يقوده إلى قيادة تربوية أصيلة وخلاقة.
  • يؤكد هذا الكتاب أيضًا على تفكيك الممارسات التعليمية وتطابقها مع المعايير الأخلاقية لإنشاء مدرسة ذكية تخرب الثورات الصعبة وتستثمر في اقتصاد المعرفة.
  • بالإضافة إلى إلقاء الضوء على إدارة المدرسة، وأهمية العمل الجماعي، وأنماط ونظريات القيادة الإدارية.

اقرأ أيضاً: نبذة عن كتاب شرح العجرمية

ملخص محتوى كتاب أخلاقيات مهنة التدريس

الفصل الأول

  • ويشمل مفهوم الأخلاق وظهور الأخلاق وعدة تعريفات لكلمة الأخلاق وتكوينها ودراستها.
  • كما أشار إلى أن الفعل الأخلاقي الذي يقال إنه عمل قبيح أو أفضل، يجب أن يتكرر مرارًا وتكرارًا، لذلك فهو فعل منجز في الإنسان.
  • لأن أخلاق الشخص تنعكس في أفعاله، وتلك الأفعال التي تحدث بشكل أقل لا يمكن أن تعكس بوضوح أخلاق الشخص.
  • كما ذكر بعض الدراسات الاجتماعية والإنسانية التي تناولت الأخلاق عبر التاريخ وعبر القرون حتى عصرنا.

الباب الثاني:

  • وتحدث في هذا الفصل عن تعريف وأخلاقيات مهنة التدريس، كما تحدث عن طرق اكتساب المعرفة ونقلها إلى عقول المتعلمين.
  • هذا يرجع إلى حقيقة أن هناك تغييرات في مفهوم التعلم، لأنه يحتاج إلى نشاط أوسع وأكثر شمولاً من مجرد نقل المعرفة.
  • كما ذكر المؤلف في هذا الفصل أن مهنة التدريس من أرقى الوظائف التي تتطلب المعرفة والقدرة الأكاديمية والرضا.
  • وأشار إلى أهمية المعلم الذي ينير الطريق للأجيال القادمة.

الفصل الثالث:

  • ركز هذا القسم على أخلاقيات المعلم ومكانته في العملية التعليمية.
  • لأنه قدم وقفة ندرك من خلالها جهود المعلم، إلى جانب هذه المهنة هي مهنة مقدسة لجهودهم.
  • كما تحدث فيه عن العديد من الدراسات المتعلقة بأخلاقيات التعليم والنهوض بالعملية التعليمية.
  • ركز المؤلف على بعض الدراسات العربية والأجنبية التي تناولت موضوع التزام التربويين بالأخلاق والقيم.
  • كما أنها لم تتجاهل آراء الطلاب حول العملية التعليمية بشكل عام، وأخلاقيات المعلمين والمعلمات بشكل خاص.
  • كما تطرق في هذا الفصل إلى مكانة المعلم في عملية التعلم، لأنه موضوع مهم للغاية لأنه القلب في جسده.

الفصل الرابع

  • هنا تحدث الكاتب عن مدير المدرسة ودوره في العمل الجماعي.
  • كما عرضت مهارات القائد التربوي وكيف يدرك الاتجاهات الحديثة في القيادة.
  • من أبرز سمات وظيفة مدير المدرسة أنه يمتلك الصفات القيادية التربوية التي تؤهله لها.
  • كما تحدث عن الحاجة إلى العمل الجماعي الذي يتمتع بصفات التعليم الدقيق والإتقان.
  • لأن العمل الجماعي يوفر جوًا من الراحة في العمل والفخر بالعضوية في هذه المجموعة.

الفصل الخامس:

  • وفيه تحدث الكاتب عن تطور أخلاقيات مهنة التدريس وعرض المواثيق الأخلاقية لمهنة التدريس.
  • كما تحدث عن أهمية هذه المهنة ودورها الفعال الذي يجب أن يقدم نظامًا أخلاقيًا ومحاسبيًا قائمًا على الأهداف والقوانين وفقًا للقيم الأخلاقية والاتجاهات الحديثة في التعليم وتكوين شخصية الإنسان.
  • كما قدمت مفهوم المدرسة الجديرة بالثناء والقيادة القادرة على إحداث تغيير خاص بها مع تطوير التعليم.

الفصل السادس

  • وقدم فيه الدراسة الميدانية والغرض من الدراسة والأسئلة وإجراءات الدراسة والنتائج.
  • وقال إن الالتزام بأخلاقيات المهنة هو أساس نجاح العملية التعليمية، فضلاً عن وجود حاجة ملحة للأخلاقيات في مهنة الإدارة، بغض النظر عن اختلاف الخبرات والجنس والشهادات التعليمية.
  • في هذا الفصل، ناقشت أيضًا تجربة العديد من الدول العربية في تقييم مدى التزام التربويين بأخلاقيات المهنة.
  • وأشار في مقدمته إلى تجربة الإمارات في قياس مدى التزام مديري المدارس الثانوية بأخلاقيات المهنة من منظور المعلمين.

يمكنك أيضًا التعرف على كتاب المواقف اللاهوتية

نبذة عن مؤلف كتاب أخلاقيات مهنة التدريس

  • الدكتورة قدرية محمد البشري هي مديرة الاتصالات والتسويق في المنطقة الغربية لدولة الإمارات العربية المتحدة.
  • عملت في مجال التعليم لمدة 25 عامًا وعملت في العديد من الأدوار، حيث عملت في مجال التعليم كمساعد مدرسي ونائب إداري في منطقة التعليم الغربية.
  • حصل على الدكتوراه في الإدارة التربوية من الجامعة الأردنية عام 2013، وعلى درجة البكالوريوس في التربية من جامعة أبوظبي.

يمكنك أيضًا قراءة: حول قواعد وتقنيات الترجمة العربية والإنجليزية

لذا وصلنا إلى نهاية مقالنا، حيث قدمنا ​​مراجعة الكتاب لأخلاقيات مهنة التدريس، بالإضافة إلى ملخص للكتاب ولمحة موجزة عن مؤلفه.