تعتبر الطفولة من أهم المراحل التي يمر بها الإنسان، لأنها تتحكم في حياته المستقبلية وتوضح ما إذا كان سيتمكن من التفاعل بشكل إيجابي مع البيئة أم لا. مرحلة الطفولة، كما هو الحال دائمًا، خاصة بأي مرحلة. فئة عمرية معينة.
حيث أنها تتجمع وهي فترة طويلة من المهد إلى سن 18 أو 21 سنة، لذلك كان من الأفضل تقسيم تلك المرحلة العامة إلى عدة مراحل، كل منها خاص بفئة عمرية أصغر.
تعريف الطفولة المتأخرة
بشكل عام، تقتصر الفئة العمرية على مرحلة الطفولة المتأخرة، من 9 إلى 12 عامًا.
في المراحل التي تسبق مرحلة الطفولة المتأخرة، من الممكن التنبؤ بمعدلات نمو الأطفال.
لكن في أواخر الطفولة يصعب التنبؤ بتلك المرحلة، لأن أهم ما يميزها أن التغيرات كبيرة وسريعة.
كما أنها تختلف باختلاف الطفل، وأحيانًا لا تتوقف هذه الاختلافات حتى سن المراهقة.
في أوقات أخرى، تستمر التطورات والاختلافات حتى بعد المراهقة.
أنظر أيضا: علم نفس الطفولة المبكرة
معلومات عن الطفولة المتأخرة
بشكل عام، تظهر أولى علامات البلوغ خلال فترة المراهقة أو الطفولة المتأخرة.
يمكن تحديد فترة النضج على أنها حوالي 5 سنوات، لأن سن النضج للفتيات هو 8:13 سنة.
أما بالنسبة للشباب، فغالبًا ما يبدأ سن البلوغ في سن العاشرة، وفي أواخر الطفولة.
يمكن أن يكون الأمر مريحًا وبسيطًا وأحيانًا مربكًا ومحبطًا للفرد في بعض الأحيان.
يمكن أن يسبب البلوغ المتأخر مشاكل لبعض الأشخاص إذا كان هناك أطفال من حولهم وصلوا بالفعل إلى سن البلوغ.
يعاني كل من الأولاد والبنات من طفرات النمو في أواخر الطفولة.
تبدأ هذه الطفرات في الظهور بشكل رئيسي عند الفتيات بين سن التاسعة والرابعة عشر.
التغييرات سريعة، بينما يختلف الأولاد قليلاً عن البنات في أن معدلات نموهم أبطأ ولكنها أطول.
غالبًا ما تحدث طفرة نمو الطفل بين سن 10 و 18 عامًا، مع كون سن 14 هو أسرع فترة نمو.
التطور الجسدي الذي يحدث في الطفولة هو امتداد للنمو في المراحل التالية:
يواجه الأولاد والبنات قدرًا كبيرًا من النمو العقلي والجسدي والمعرفي خلال هذه المرحلة، والذي يزداد مع اقتراب الصبي أو الفتاة من سن الرشد.
تنمية الطفولة المتأخرة
فترة التطور البدني
هذه (فترة النمو) تتميز بالبطء والثبات، ومن المتوقع النمو البدني خلال هذه المرحلة.
على الرغم من أنه يختلف من شخص لآخر، إلا أنه مميز لأنه يعمل مع تغير طول ووزن الطفل.
كما أنه يزيد من صلابة العظام، حيث يظهر تحسن في نمو الطفل الحركي، ويزيد من مهارته وقدرته على التحمل، كما أنه يزيد حركته بشكل كبير.
من المهم أن يبدأ الطفل في هذه المرحلة في استخدام طاقته وحماسه والمشاركة في نشاط ما.
ما يزيد من مهارات الطفل يزيد من مهاراته الاجتماعية وهي:
(مهارات المساعدة الذاتية بالإضافة إلى الدعم الاجتماعي حيث توجد مهارات متعلقة بالتعلم واللعب)
أهم ما يميز هذه المرحلة أن الطفل قادر على مساعدة الآخرين وكذلك تنمية مهاراته الأكاديمية المتعلقة بالكتابة والرسم.
الخياطة والرسم ومهارات أخرى مهمة، يطور الطفل أيضًا بعض المهارات الحركية المتعلقة برمي أو ركوب الدراجة.
بالإضافة إلى السباحة والرياضات المهمة الأخرى، وفي نهاية المرحلة يكون للطفل أسنان دائمة تبلغ 28 عامًا.
فترة النمو العقلي
في هذه المرحلة، يكون التقدم الفكري والنشاط الفكري مرئيًا بوضوح، ويكون الطفل في وضع يمكنه من تذكره والانتباه والتفكير والتخيل.
كما أنه يزيد من قدرته على حل المشكلات بسهولة ويزيد من الإبداع.
يتفوق ويبدأ في استخدام عقله بكثافة ليكتشف ما يدور حوله، وفي هذه المرحلة يتسم الطفل بالنشاط سواء كان جسديًا أو حركيًا.
في نهاية هذه المرحلة، تصبح قدرته وخبرته أكثر استقرارًا، وتزداد خبرته وقدرته على إجراء عمليات عقلية بسيطة.
مع زيادة نشاطه في القراءة والكتابة والحساب، يبدأ أيضًا في الامتثال للقواعد التي وضعتها المدرسة.
ويبدأ الشعور بالمسؤولية بالنمو بداخله حيث يعتمد على التقاليد في التعلم واكتساب الخبرة واكتساب المعرفة المتنوعة.
اخترناك من الطفولة إلى متى؟
فترة التنمية الاجتماعية
الطفولة المتأخرة هي أيضًا إحدى المراحل المهمة التي يتم فيها التثقيف السليم في مجال الصحة النفسية للطفل.
حيث تبدأ في تكوين غرور الطفل، وتكون المدرسة هي الجو العام المثالي للطفل لتنشئته بشكل سليم.
من خلال المدرسة، يتم توسيع نطاق معرفته، وكذلك وظائفه الحيوية، لأنه في الفصل الدراسي.
يبدأ في ممارسة التواصل والتعاون مع من حوله، فضلاً عن مشاركة أفراحهم وأحزانهم.
كما يتعلم بعض القواعد الاجتماعية المهمة من خلال مشاركته النشطة في المجتمع من حوله.
حيث يكتسب الطفل صفات مهمة مثل العمل الجماعي والعمل التعاوني وتكوين علاقات اجتماعية طبيعية.
من المهم أيضًا إدراك أن سلوك الطفل في هذه المرحلة يقوم على التفكير الخارجي.
وبعبارة أخرى، فإن المواقف الخارجية هي التي تساهم بشكل أكبر في تكوين صفاته وتنمية قدراته.
يتم دائمًا تحسين الوضع الاجتماعي للطلاب لأنه يتم تشجيع الطلاب على اللعب، وخاصة الألعاب الجماعية.
مما يساهم في تنمية الذكاء الاجتماعي للطفل ويجعله أكثر تفاعلاً مع المجتمع والبيئة.
على مر السنين، يفضل الطفل الحياة الجماعية بدلاً من الحياة الفردية، بمعنى أنه يفضل أن يشارك أقرانه في الأنشطة بدلاً من أن يكونوا بمفردهم.
خصائص الطفولة المتأخرة
إنها البنية الأولى للعملية التعليمية، لأن الطفل يبدأ في الذهاب إلى المدرسة في تلك المرحلة.
كما أوضحنا من قبل، من المهم أن ندرك أن هذه المرحلة تتميز بخصائص جسدية ونفسية واجتماعية محددة، وهي كالتالي:
الصفات العقلية
في هذه المرحلة، يميل الطفل إلى الاستكشاف والبحث وطرح الأسئلة والبحث عن إجابات
يغير تفكيره ويبدأ في الاعتماد على التفكير المجرد بدلاً من التفكير الحسي.
في هذه المرحلة، يزداد مدى انتباه الطفل حتى يتمكن من الانتباه إلى أكثر من شيء لفترة طويلة.
الخصائص البدنية
في هذه المرحلة، يعتمد النمو على الطول دون القلق من الوزن، فيبدو الطفل أنحف.
في كثير من الأحيان، تبدأ أسنان الطفل في التساقط قبل أن تبدأ الأسنان الدائمة في الظهور.
بسبب التغيرات السريعة في هذه المرحلة، يكون الطفل عرضة للإصابة.
الخصائص الاجتماعية
تتغير شخصية الطفل في هذه المرحلة، فتتحول إلى شخصية اجتماعية تفتخر بفرديتها وتقلد إلى حد كبير ما يحدث مع الكبار.
من أهم الميزات والخصائص التي تُظهر التطور الاجتماعي للطفل.
في الوقت الحالي، يفضل التعاون مع الأصدقاء ويحترم ويخلص للعادات والتقاليد.
قد تكون مهتمًا أيضًا. تنمية الطفولة المبكرة
وأخيراً نتمنى أن تكونوا قد استمتعتوا بالمعلومات التي قدمناها عن سمات الطفولة المتأخرة وأهم ما يميز تلك المرحلة.
وهي من المراحل المهمة التي تساهم في تكوين شخصية الطفل وميوله وقيمه.