من العداد القديم إلى الآلات الحاسبة المحمولة وأجهزة عرض الشرائح والأشرطة للفصول الدراسية إلى الواقع الافتراضي والجيل القادم من التعلم الإلكتروني.
وتستمر التكنولوجيا التعليمية في التطور بطرق جديدة ومثيرة، مما يلهم المعلمين والطلاب على حد سواء. تعمل التكنولوجيا باستمرار على تغيير طريقة عملنا ولعبنا وخلقنا وتواصلنا.
لذلك من الطبيعي أن تخلق التطورات في التكنولوجيا الرقمية أيضًا فرصًا لتغيير قواعد اللعبة في عالم التعليم، لذا تابعوا ميزتنا المعتادة على.
دور المعلمين بشكل عام
- بالنسبة للمعلمين، تفتح التكنولوجيا فرصًا جديدة لإثراء وتحفيز عقول الشباب.
- هناك أيضًا إثارة متزايدة اليوم حول إمكانات التكنولوجيا المساعدة والواقع الافتراضي والواقع المعزز.
- وأدوات التعاون عالية التقنية.
- والتلاعب والبودكاست والمدونات والطباعة ثلاثية الأبعاد والذكاء الاصطناعي والتعلم الخاص وغير ذلك الكثير.
- هنا، سوف نستكشف أكثر الأمثلة الواعدة لتكنولوجيا التعليم وبعض أدوات واتجاهات تكنولوجيا التعليم المحددة.
- لكن أولاً، دعنا نلقي نظرة فاحصة على ما نعنيه عندما نتحدث عن “تكنولوجيا التعليم”، لأن المناقشة:
يمكن أن تنطبق على كليهما.
نظرية وممارسة المناهج التربوية للتعلم كذلك.
الأدوات التكنولوجية التي تساعد في تطوير المعرفة وتوصيلها
أدوات ووسائل تكنولوجيا التعليم
- يركز أحد التعريفات الهامة لتكنولوجيا التعليم على “الأدوات والوسائط التكنولوجية التي تساعد على التواصل، وتطوير، وتبادل المعرفة”.
- خذ الواقع المعزز والواقع الافتراضي، على سبيل المثال، يكتب خبير الابتكار التكنولوجي دانييل نيومان.
- في “أفضل 6 اتجاهات في التحول الرقمي في التعليم” ويناقش استخدام الواقع المعزز والواقع الافتراضي.
- “لتعزيز تعليم المعلمين أثناء إنشاء دروس ممتعة وجذابة للطلاب.”
- يدعونا إلى تخيل استخدام الواقع الافتراضي لنقل الطلاب إلى اليونان القديمة.
- يجمع Gamification بين اللعب والتعلم من خلال استخدام الألعاب كأداة تعليمية، وفقًا لنيومان.
- وهو ما يوضح أن دمج تكنولوجيا الألعاب في الفصل الدراسي “يمكن أن يجعل تعلم موضوعًا صعبًا أكثر تشويقًا وتفاعلية.”
- فيما يتعلق بالذكاء الاصطناعي، يلاحظ نيومان أن نظام Watson الخاص بشركة IBM قد تم استخدامه في إحدى الجامعات الأسترالية.
- قم بإنشاء خدمة إرشاد طلابية افتراضية كانت متاحة على مدار الساعة طوال أيام الأسبوع.
- ربما أجاب مستشارو واتسون الافتراضيون على أكثر من 30 ألف سؤال خلال الأشهر الثلاثة الأولى من الحمل.
- سمح هذا للمستشارين البشريين بالتعامل مع قضايا أكثر تعقيدًا.
المواقع
- يقدم موقع ويب يستخدمه ملايين الطلاب والمعلمين وأولياء الأمور لعبة رياضية مجانية.
- تمشيا مع المنهج الدراسي للصفوف من 1 إلى 8، يتضمن التقرير نصائح محددة لاستخدام أدوات تكنولوجيا التعليم.
- تحت عنوان “25 طريقة سهلة لاستخدام التكنولوجيا في الفصل الدراسي”، تتضمن أفكارهم ما يلي:
- قم برحلة ميدانية افتراضية. استكشف المعالم الشهيرة مثل مبنى إمباير ستيت أو الحاجز المرجاني العظيم.
- أو معاينة الرحلات الميدانية الفعلية باستخدام التكنولوجيا “لزيارة” المواقع مسبقًا.
خذ WebQuest
- شارك في Webquest. تشجع هذه المغامرات التعليمية الطلاب على العثور على المعلومات ومعالجتها.
- بإضافة عنصر مثير للاهتمام إلى عملية البحث، على سبيل المثال، يمكن وضعها في دور المحقق لحل “قضية” معينة.
- اجمع أدلة حول موضوع المنهج من خلال البحث عن مصادر محددة وصفحات الويب.
- تدوين صوتي: يمكن أن يكون تشغيل ملفات البودكاست ذات الصلة أو مساعدة الطلاب في إنشاء ملفاتهم الخاصة طريقة رائعة.
- قم بإشراك المتعلمين السمعيين لتكملة الدروس وحتى منح الطلاب الفرصة لتطوير مهارات إبداعية جديدة.
- كتب ديفيد أندريد، خبير استراتيجي في تكنولوجيا التعليم، على أحد مواقع الويب (“ما الذي يلوح في الأفق لتكنولوجيا التعليم؟”).
- الأدوات والاتجاهات الحالية تشمل التعلم عبر الإنترنت ومساحات التصنيع.
- مع توقع اعتماد الروبوتات والواقع الافتراضي على نطاق واسع في المستقبل القريب.
- بالنظر إلى المستقبل، يقول أندريد إن الأبحاث تشير إلى “الذكاء الاصطناعي والتكنولوجيا القابلة للارتداء.
- سيكونون سائدين في غضون أربع إلى خمس سنوات “.
- في الممارسة العملية، ستأتي الابتكارات المستقبلية من قلوب وعقول المعلمين الذين يطورون المعرفة والمهارات اللازمة.
- تحديد أكثر الطرق جاذبية وفعالية لاستخدام استراتيجيات تكنولوجيا التعليم في الفصول الدراسية والفصول الافتراضية على نطاق واسع.
قد تكون مهتمًا أيضًا بـ: مفهوم تكنولوجيا التعليم وأهميتها
النظرية والتطبيق في تكنولوجيا التعليم
- يركز تعريف أساسي آخر لتكنولوجيا التعليم على نظرية وممارسة استخدام التقنيات الجديدة.
- تطوير وتنفيذ مناهج تعليمية مبتكرة للتعلم وإنجاز الطلاب.
- وراء كل الأدوات عالية التقنية، يوجد مدرسون يتمتعون بالمهارة والإلهام.
- استخدم هذه التقنيات الجديدة لتوسيع العالم التعليمي لطلابهم.
- وفقًا لتقرير صادر عن الجمعية الدولية للتكنولوجيا في التعليم، فإن “الموضوعات هي الأكثر جاذبية بين المعلمين الذين يتبنون التكنولوجيا للتعلم والتدريس.
- لا يتعلق الأمر بالتكنولوجيا على الإطلاق، إنه يتعلق بالطلاب.
مزايا مختلفة
- تشمل مزايا الطلاب فرصًا محسّنة للتعلم المخصص والمزيد من الفصول التعاونية.
- وإستراتيجيات جديدة مثل ما يسمى بـ “التعلم المعكوس” حيث يتم تعريف الطلاب بالموضوع خارج الفصل الدراسي (بشكل أساسي عبر الإنترنت).
- استخدام وقت الحصة، ثم تعميق الفهم من خلال مناقشة الأقران وحل المشكلات.
- بالنسبة للمعلمين الذين يرغبون في إحداث تأثير في هذا المجال، فإن الحصول على درجة الماجستير في تكنولوجيا التعليم فكرة جيدة.
- من الواضح أن الأمر يتعلق بتعلم أدوات واستراتيجيات وممارسات جديدة، ولكنه يتعلق أيضًا بفهم الهياكل الداعمة.
التي يجب أن تكون موجودة لضمان أفضل النتائج. يشملوا:
- القضايا السياسية والقانونية.
- القضايا الأخلاقية (خصوصية الطالب، إلخ).
- التمويل والمنح والميزانيات.
- تطبيقات العالم الحقيقي (عالم العمل، فرص الشراكة، إلخ).
- أساسيات الشبكات والأجهزة وبرامج إدارة التعلم.
- الإنصاف (الوصول إلى المجتمع / المدرسة والأصول، وصول الطلاب).
- القدرة على إجراء تقييم احتياجات المدرسة أو المنطقة / تحليل مسح الموقع الفني.
- لذلك بالنسبة للمعلمين المستوحاة من الإمكانات الهائلة لتكنولوجيا التعليم.
- لا يمكن المبالغة في قيمة درجة الماجستير.
أنظر أيضا: خصائص تكنولوجيا التعليم
العمل في مجال تكنولوجيا التعليم
- قال ديفيد وارليك، رائد تكنولوجيا التعليم: “نحتاج إلى التكنولوجيا في كل فصل دراسي وفي أيدي كل طالب ومعلم”.
- لأنه القلم والورقة في عصرنا، والعدسة التي نختبر من خلالها الكثير من عالمنا “.
- في السنوات الأخيرة، أدى الاهتمام المتزايد بتكنولوجيا التعليم إلى ظهور برامج جديدة.
- للحصول على درجات علمية متقدمة مصممة لإعداد المعلمين للتحول إلى عقليات مبتكرة.
- وأصبح قادة التكنولوجيا التحويلية في الفصل الدراسي أو المدرسة أو المنطقة.
- تم تصميم أفضل البرامج لتوفير فهم شامل لأدوات ونظريات وممارسات تكنولوجيا التعليم.
- والقضايا ذات الصلة (الميزانية، الاعتبارات القانونية / الأخلاقية، فرص الشراكة الواقعية، العدالة التعليمية، إلخ).
- ضرورية لمثل هذه البرامج المعززة بالتكنولوجيا لتقديم إمكاناتها لإلهام تعلم الطلاب وإنجازهم وإبداعهم.
- على سبيل المثال، تطلق جامعة سان دييغو، المعروفة ببرنامج الماجستير المبتكر عبر الإنترنت، برنامجًا جديدًا.
- تم تصميم البرنامج لإعداد المعلمين ليصبحوا قادة ومدربين في مجال تكنولوجيا التعليم الأساسي والثانوي، ومعلمين افتراضيين، ومبتكرين تربويين.
- كما أنه يبني ممارسات التدريس المتأثرة بالتكنولوجيا لتعلم الطلاب.
وفي نهاية مناقشتنا لهذا الموضوع نتمنى أن تكونوا قد استفدتم منه كثيرا وبشكل واضح وأنتم بخير.