نبذة عن كتاب مصادر المعلومات الإلكترونية للمكتبات الجامعية، وذلك لوجود طرق عديدة لحفظ المعلومات حتى تقوم بالرجوع إليها مرة أخرى في المستقبل، فمثلاً في السابق تم حفظ المعلومات يدويًا في الكتب والمجلات أو على لوحات ومعادن.
هذا شكل من أشكال المصادر غير الرقمية أو غير الإلكترونية، وهذا ما يناقشه الكتاب حول كتاب مصادر المعلومات الإلكترونية في مكتبات الجامعة، لذلك سنتعرف على محتوى الكتاب من خلال مقال. في الفقرات القادمة.
نبذة عن كتاب مصادر المعلومات الإلكترونية في مكتبات الجامعة
يوجد العديد من الفصول في هذا الكتاب وهذا ما سنقوم بتغطيته في السطور التالية.
الفصل الأول
- تناول هذا الفصل من الكتاب مقدمة في علم مصادر المعلومات الإلكترونية في مكتبات الجامعة بشكل عام، كما أوضح القضايا التي نشأت عن هذه الدراسة التي تضمنت العديد من التساؤلات التي دفعته إلى تأليف كتاب معلومات إلكتروني. مصادر في مكتبات الجامعة.
- كما ناقش كتاب “مصادر المعلومات الإلكترونية في مكتبات الجامعة” أهمية الحصول على هذه الدراسة والأهداف المرجو تحقيقها من خلال اكتساب هذه الدراسة.
- كما أشار إلى الحديث في نهاية مقدمة الكتاب عن الخطة المنهجية التي يجب اتباعها لدراسة هذه الدراسة، كما استند إلى دراسات سابقة وأشار إليها في كتابه.
اقرأ أيضًا: كتاب سلامة الأغذية وتكنولوجيا الأغذية
الباب الثاني:
- يتبع في هذا الفصل بعنوان التعليم العالي في الأردن. كما أنه يتعامل مع الجامعات الأردنية والمكتبات الأردنية بشكل عام، وكذلك نظام البرمجيات وأنظمة المكتبات الواسعة القائمة بالكامل في الجامعات الأردنية.
- كما تحدث عن تطور ونشأة التعليم في الأردن، ثم تحدث عن الفلسفة المتبعة في التعليم العالي في الأردن، كما تحدث عن المكتبات الجامعية على وجه الخصوص، كما تطرق إلى الموضوع. البرمجيات.
الفصل الثالث:
- فيما يتعلق بهذا الفصل، فإن أكثرها فائدة هو أن المصادر الإلكترونية للمعلومات تمت مناقشتها بالتفصيل. بدأ الحديث بشرح الأساليب التقليدية والقديمة لمصادر المعلومات مثل الكتب والمجلات والمخطوطات والمعادن والصور. .
- كما تحدث عن المواد الصوتية مثل المحاضرات والعروض التقديمية التي تم حفظها وترتيبها بدقة دون الحاجة إلى تقنيات مثل الإنترنت وأجهزة الكمبيوتر.
- كما تحدث عن مظاهر تطور مصادر المعلومات، من المصادر ما قبل التقليدية إلى شبه التقليدية إلى غير التقليدية، ثم تابع الحديث عن مصادر المعلومات.
- وتحدث بعد ذلك عن مصادر المعلومات الإلكترونية التي تخزن المعلومات في قواعد البيانات والحواسيب وشبكات الإنترنت، ثم تابع تجميع ظهور المصادر الإلكترونية وتطورها ليختتم هذا الفصل.
يمكنك أيضًا التعرف على كتاب المواقف اللاهوتية
الفصل الرابع
- يتابع المؤلف مناقشة هذا الفصل للدراسة التطبيقية، والتي كانت بعنوان عرض وتحليل نتائج الدراسة، ويتناول هذا الفصل أيضًا مناقشة إعداد الدراسة.
- والطرق الواجب اتباعها في اختيار المواد الدراسية وكذلك التحدث عن المزايا التي يجب أن تكون في مجتمع الدراسة.
- أراد الكاتب التحدث عن كيفية استخدام أعضاء هيئة التدريس لأجهزة الكمبيوتر من خلال البيانات الإحصائية والتفسير والتحليل، وتحدث أيضًا عن كيفية استخدام أعضاء هيئة التدريس لمصادر المعلومات الإلكترونية من خلال البيانات المحسوبة.
- وتحدث في نهاية الفصل عن اتجاهات أعضاء هيئة التدريس بالجامعة الأردنية تجاه استخدام البيانات.
الفصل الخامس:
- ويختتم الكاتب هذا الكتاب في الفصل الأخير بعنوان ملخص الدراسة وأهم نتائجها وتوصياتها.
- كما تحدث فيه عن أهم النتائج التي يعرفها المستلم، كما قدم بعض النصائح لقراء هذا الكتاب لمتابعة دراسته. وأخيراً أشار إلى المراجع التي استخدمها في اختتام كتابه. هذا الكتاب هنا.
معلومات عن المؤلف
- مؤلف هذا الكتاب هو الدكتور عصام توفيق أحمد ملحم من جامعة نايف العربية للعلوم الأمنية بالرياض.
- نُشر هذا الكتاب لأول مرة في عام 2021
يمكنك أيضًا قراءة: حول قواعد وتقنيات الترجمة العربية والإنجليزية
هنا انتهينا من هذه المقالة وقمنا بتغطية العديد من الفقرات والموضوعات بتسلسل مدروس جيدًا، وتحدثنا أيضًا عن معلومات المؤلف عن مصادر المعلومات الإلكترونية والمكتبات الجامعية، وتحدثنا عن المصادر التقليدية وغير التقليدية. .