مقدمة في موقع القلعة التربية الخاصة يجلب لك هذا الموضوع، أين وما هي الخدمات التي تقدمها لتحقيق التكافؤ بينها وبين التعليم العادي، وكيف يخدم التربية الخاصة الفئات التي تعاني من مساوئ تؤثر عليهم. .
مقدمة في التربية الخاصة
- إنها طريقة للخدمات التعليمية والمناهج التي تتضمن تعديلات خاصة في المناهج، أو الأساليب والتقنيات التعليمية.
- لتلبية احتياجات الطلاب الذين لا يستطيعون تلبية احتياجات البرامج التعليمية النظامية.
- ويؤكد التعليم الخاص على ضرورة الاهتمام بذوي الاحتياجات الخاصة والعناية بهم، ومواءمة المناهج الدراسية.
- وطرق التدريس التفصيلية الخاصة بهم.
- هذا يتماشى مع احتياجاتهم ويسمح لهم بالاندماج مع الطلاب العاديين في الفصول الدراسية العامة.
- أساس التربية الخاصة هو تقديم الدعم العلمي للمعلمين المتخصصين في التربية الخاصة والعادية.
- وهذا يسهل تنفيذ الاستراتيجيات التربوية للموهوبين وذوي الاحتياجات الخاصة.
كما أدعوكم للتعرف على مفهوم التربية الخاصة وأهدافها
الفئات الخاضعة للتربية الخاصة
- الموهوبون والموهوبون وهم الذين يتفوقون.
- وهي تختلف عن الفصول العادية الأخرى ذات القدرات النادرة مثل الذكاء الفائق والتفاعل الاجتماعي والمزيد.
- إعاقة عاطفية: طفل يعاني من اختلالات اجتماعية مثل العزلة الاجتماعية واحترام الذات السلبي والعدوانية.
- أيضا الإعاقة الذهنية، فهذه الفئة تعاني من خلل في الوظائف العقلية أو تطور قصور عقلي.
- الإعاقة الحركية هم الأشخاص الذين يعانون من ضعف في قدرتهم على الحركة.
- وبالتالي، فإن الاضطراب يؤثر على جوانب من نموهم العقلي والاجتماعي والعاطفي ويتطلب تربية خاصة.
- ضعف السمع هم الأطفال الذين يولدون بفقدان سمع دائم بمستوى كافٍ لمنع تكوين الكلام واللغة.
- أو هم أطفال يفقدون سمعهم في وقت مبكر من الطفولة، قبل أن يتطور الكلام واللغة.
ما هي فئات التربية الخاصة؟
- التوحد هو حالة خطيرة من العزلة الاجتماعية والعاطفية والتواصلية والفشل وعدم التوازن مع من حولهم وحتى مع أسرهم.
- يعيش هؤلاء الأطفال في عالم يحددونه من قبلهم، مما يجبرهم على الانسحاب من العالم الخارجي.
- إذا لم يكن الطفل أصمًا، فهو لا يسمع، أو يتكلم نادرًا، وإذا تحدث، فيقول بضع كلمات ويتم تحديدها.
- الإعاقات البصرية وهم أطفال يولدون بلا بصر سواء بسبب عوامل وراثية.
- أو هم أشخاص فقدوا بصرهم لسبب ما مثل حادث أو سبب آخر.
- صعوبات التعلم هي ظروف دائمة ودائمة.
- لأنه ناتج عن عدة أسباب عصبية تمنع نمو الكفاءة اللفظية.
- تتداخل هذه الصعوبات مع حياة الفرد وتكيفه مع المجتمع المحيط به.
- تختلف اضطرابات النطق أو اللغة، مثل التلعثم أو التلعثم، أو افتراءات الحروف عن صوت الحرف الأولي مقارنة بالأشخاص العاديين.
- تعني اضطرابات التواصل عدم القدرة على إرسال واستقبال المعلومات.
- تنقسم الإعاقات الصحية إلى عدة إصابات، بما في ذلك الأضرار التي لحقت بالجهاز العصبي وإصابات العضلات التي تتداخل مع حركة الفرد ويمكن أن تكون جراحية للعظام.
- والأمراض المزمنة مثل الربو والسكري وأمراض القلب والدم التي تحتاج إلى رعاية مستمرة.
- الإعاقة الحسية المزدوجة هم الأشخاص الذين يعانون من إعاقات مزدوجة، مثل الصم المكفوفين، وغالبًا ما تولد هذه الإعاقات.
- الإعاقات المتعددة هم أولئك الذين يعانون من إعاقات جسدية وعقلية تمنعهم من اكتساب المهارات.
- يبدأ اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه في سن مبكرة حيث يعاني الطفل من عدة مشاكل في النمو وصعوبة في تنمية المهارات اللغوية.
أسباب الإعاقة
- أسباب ما قبل الولادة مثل الأسباب الوراثية وتعرض الأم للإشعاع الضار.
- عدم توافق فصائل الدم، بعض الأدوية التي تتناولها الأم دون استشارة الطبيب.
- وكذلك الإصابة بالأمراض المعدية واضطراب التغذية السليمة للأم الحامل.
- أسباب وقت الولادة، مثل صعوبات المخاض والعقوبات والولادة المبكرة.
- يؤدي نقص الأكسجين إلى تلف المخ، وضعف سكر الدم عند الطفل.
- الأسباب التي تحدث بعد الولادة وتعرض الطفل لعدد من أمراض الطفولة والتهاباتها.
- حوادث أو سقوط الأطفال، التسمم مثل التسمم بالرصاص والكربون، التخلف الأسري.
أهداف التربية الخاصة
- هو تعليم وتدريب الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة من منظور تربوي.
- من أنواع مختلفة من خلال تطوير مهارات معينة حسب قدراتهم.
- من خلال برامج معدة خصيصًا لهم، سيتم دمجهم تدريجياً في المجتمع الطبيعي وسيستفيدون من فرصهم في تنمية المجتمع.
- الكشف المبكر عن حالات ذوي الاحتياجات الخاصة والعمل على توفير المتطلبات اللازمة لتدريبهم.
- تحديد وتصنيف المواهب والمهارات لكل حالة من ذوي الاحتياجات الخاصة.
- اتبع الأساليب والدراسات الحديثة المتعلقة بهذه الفئة وقم بعمل خطة لكل حالة.
- العمل على تنمية القدرات والمواهب الاستثنائية للأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة.
- لتحفيزهم وتوجيههم لتنمية مواهبهم بالاتجاه الصحيح.
اقرأ هنا: التربية الخاصة من منظور التربية الفنية
مجالات التربية الخاصة
هناك العديد من المجالات التي تستعرض وظيفة التربية الخاصة وتتعلق بالحالة الصحية والنفسية للطفل الذي يتعلم بهذا الأسلوب أو الطريقة. هذه المجالات ضرورية في تطبيق التربية الخاصة.
- الضعف الشخصي، والذي يصف تعاسة الطفل على النواقص التي يعاني منها.
- الذي يتأثر به بشكل كبير، كطفل ضعيف البصر أو غيره.
- في كثير من الحالات، يُشخص خطأً على أنه أطفال لديهم مهارات ممتازة في المعادلات الحسابية.
- لكنهم غير قادرين على ترجمة هذه المعلومات ونقلها للآخرين بالنطق الصحيح.
أسس التربية الخاصة
- يعتمد مجال التربية الخاصة على دمج الحالات في المجتمع المحيط.
- إنشاء بعض المراكز التعليمية لهذه الحالات والجماعات في أماكن كثيرة لتحفيزهم ودمجهم بشكل أفضل في المجتمع.
- العمل على وضع حوافز للمختصين الذين يعالجون حالات ذوي الاحتياجات الخاصة وتوفير البرامج والموارد اللازمة لمساعدتهم.
- التحديد المبكر لحالات الأشخاص ذوي الاحتياجات الخاصة له الأثر الأكثر أهمية على دعم الطفل.
- والاستجابة بشكل أسرع لخطط العلاج، أفضل عمر ممكن.
آليات التربية الخاصة
آليات عمل التربية الخاصة في اتجاهين.
1- التكامل المدرسي
- هو دمج ذوي الاحتياجات الخاصة في بعض الأنشطة مع أقرانهم العاديين لتقييم قدراتهم ودرجة نجاح العملية.
- ومع ذلك، قد يعاني بعض الأشخاص ذوي الاحتياجات الخاصة من الدمج بسبب عدم قبول الأطفال.
2- الاندماج الاجتماعي
- يجب عليهم قيادة وتحفيز وتدريب الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة بمهاراتهم الخاصة.
- دمجهم في المجتمع المحيط وحتى توظيفهم في مهن معينة تحتاج إلى هذه المهارات المحددة.
موضوعات التربية الخاصة
1- محور الحماية
الاكتشاف المبكر لحالات ذوي الاحتياجات الخاصة هو وضع خطة علاج مناسبة للحالة ومتابعتها بخطوات علمية منهجية تهدف إلى تحسين الحالة وتطوير مهاراتها وقدراتها.
طرق الوقاية
- القضاء على الأسباب الرئيسية للإعاقة مثل الفحص الدوري للأم منذ بداية الحمل وحتى لحظة الولادة ومتابعة الحالة من قبل الأطباء والمتخصصين المتخصصين في هذا المجال.
- الحد من الآثار السلبية الناجمة عن الإعاقة.
- إيجاد دراسات وطرق حديثة للكشف المبكر والتداول في جميع المستشفيات ومراكز التدريب بهدف تنفيذ إجراءات السلامة الصحية من جميع النواحي الجسدية والنفسية والعقلية.
2- المحور العلاجي
هو وضع خطة علاجية تتوافق مع عجز الطفل المعاق وتعمل على سد الجزء المفقود وتنمية المهارات ومساعدته وإعادة تأهيله للاندماج في المجتمع المحيط.
التحديثات في التربية الخاصة
- انتبه إلى الخدمات المعوقين.
- الاعتراف بحقوقهم.
- تخصيص الخدمات.
- إنشاء شروط واتجاهات جديدة.
كما يمكنك الرجوع إلى موقع وزارة التضامن الاجتماعي لذوي الاحتياجات الخاصة
بعد كل شيء، كل الدراسات والبحوث ليست سوى مقدمات للتربية الخاصة، وكلها تهدف إلى خلق مجتمع مثالي يتيح لجميع الأفراد فرصًا متساوية وعادلة، بغض النظر عن الإعاقة، والتي ليست المخطئ.