موضوع عن اليوم العالمي لذوي الاحتياجات الخاصة

يتم الاحتفال بموضوع اليوم الدولي للأشخاص ذوي الإعاقة، وهو اليوم الدولي للأشخاص ذوي الإعاقة، في اليوم الثالث من شهر ديسمبر من كل عام، وقد تم تحديد هذا اليوم الدولي من قبل الهيئة المختصة في الأمم المتحدة في عام 1992. غير قادر على العمل

هذا اليوم مخصص أيضًا لزيادة فهم وفهم قضايا الأشخاص ذوي الإعاقة لضمان حقوقهم ومساعدتهم أيضًا على زيادة الوعي والفهم للأشخاص ذوي الإعاقة، والمشاركة في الحياة الاقتصادية والسياسية لتعزيز أخلاقهم وهويتهم. – الثقة.

مقدمة لموضوع اليوم العالمي للأشخاص ذوي الإعاقة

• يُنظر في الأشخاص الذين يعانون من متلازمات عقلية وعقلية وجسدية يمكن أن تؤثر على من حولهم.
• يتم استقبالهم من قبل ذوي الاحتياجات الخاصة ويؤثر ذلك على تقدمهم في الحياة المجتمعية.
• هذه الإعاقات ليست ذهنية فقط ولكن هناك إعاقات أخرى مثل السمع والبصر والشلل.
• فقدان النطق وكل هذه الإعاقات تؤثر على ذوي الاحتياجات الخاصة نفسيا وجسديا.

انظر أيضاً: اليوم العالمي لإلغاء الرق

اليوم العالمي لذوي الاحتياجات الخاصة

• أعلنت الأمم المتحدة في قرارها رقم ثلاثة وأربعين، يوم الاحتفال بذوي الاحتياجات الخاصة في العام.
• تم تحديد هذا اليوم العالمي للأشخاص ذوي الإعاقة في 3 ديسمبر، وتتضح أهمية هذا اليوم في إنشاء دعم لحقوق الأشخاص ذوي الإعاقة، وذلك في جميع المجالات المهنية والاجتماعية. ومجالات التنمية.
• بالإضافة إلى ذلك، نقوم بالتوعية بهذه الحالات الخاصة في جميع جوانب الحياة المجتمعية.
  • ما هي الحياة الثقافية والاقتصادية والفنية والاجتماعية للجمعية العامة للأمم المتحدة؟
  • تطوير عدة برامج والتي بدورها تضمن دمج الأشخاص ذوي الإعاقة في العمل الإنساني والأنشطة المجتمعية.
  • والعمل على تعزيز مشاركة وتمكين ذوي الاحتياجات الخاصة لتحقيق أهداف عادلة.

تعريف ذوي الاحتياجات الخاصة

• إنهم أشخاص ليس لديهم القدرة على الارتباط بمحيطهم وليس لديهم القدرة على الاندماج مع المجتمع لأنهم بحاجة إلى رعاية واهتمام الآخرين.
• وبالتالي، نحتاج إلى التواصل معهم مباشرة لمنحهم الثقة والراحة، ونحتاج إلى دمجهم معنا في حياتنا اليومية.

أهداف اليوم العالمي للأشخاص ذوي الإعاقة

• تم إدراج الهيئة المسؤولة عن الأشخاص ذوي الاحتياجات الخاصة في جدول أعمال الأمم المتحدة 2030.
  • ومع ذلك، فإنه يجبر الأشخاص ذوي الإعاقة على ضمان استفادتهم من العوامل المتغيرة في المجتمع.
• حيث تشارك منظمات محددة لدعم الأشخاص ذوي الاحتياجات الخاصة التي قد يتم تمثيلها.
  • في هذه الفئة من الأشخاص ذوي الهياكل الحكومية والعديد من المؤسسات الأكاديمية.
  • وهو الذي يتطوع لمساعدة هؤلاء ذوي الاحتياجات الخاصة لتحقيق التنمية.

بعد ذلك نقدم أفضل حياة لهؤلاء المعاقين، والعديد من هذه الأهداف مدرجة في البرنامج الذي طورته الأمم المتحدة، والذي يختص بهذه الفئة من المجتمع من ذوي الاحتياجات الخاصة، وسنشرح هذه الأهداف. أنت وما يلي:

• يجب أن نضمن فرصهم التعليمية وأن نكون في متناولهم، ويتحقق ذلك من خلال بناء مبانٍ تعليمية شاملة لهم من جميع القطاعات لضمان دعمهم.
• نتأكد من أن الأشخاص ذوي الإعاقة مشمولون في جميع المجالات.
• هذه هي الطريقة التي يجب أن يتم بها إنشاء الأنظمة لتسهيل احتياجاتهم، ويجب إنشاء المدن والأماكن لتلك الحالات، وننشئ أنظمة نقل لجعل التنقل سهلاً ومريحًا لهم، ولكن بتكلفة منخفضة، حتى يتمكنوا من الوصول إلى حيث يريدون الذهاب. بدون عقبات.
• يجب التأكيد على أهمية جمع كافة البيانات المتعلقة بالتنمية المستدامة ومتابعة أهدافها والتركيز على البيانات الخاصة بذوي الإعاقة والتي بدورها تعمل على تصنيفهم حسب احتياجاتهم.
• كان هذا هو عمل مشروع دولي يسمى الاتصال الدولي، والذي يمكن أن يضمن أننا ندرك العوائق التي تحول دون الاتصال، وبالتالي يجب علينا الاعتراف بأن الاتصال هو حق من حقوق الإنسان.

انظر أيضا: راديو المدرسة في اليوم العالمي للإيدز

حقوق ذوي الاحتياجات الخاصة

النقل والمواصلات

• هذه هي الطريقة التي نخفض بها أسعار النقل العام والخاص، وننشئ مقاعد مريحة للأشخاص ذوي الإعاقة ونعمل على ضمان النقل لهم للاحتفاظ بهم.
  • من أي خطر قد يصيبهم أثناء أخذ أي وسيلة من وسائل النقل مثل القطارات.
  • والسيارات وعلينا فقط القيام بالنقل لهم.
• توضع الإشارات الصوتية والمرئية لذوي الاحتياجات الخاصة في الأماكن التي توجد بها إشارات ضوئية لمساعدتهم، وخاصة ذوي الإعاقات السمعية والبصرية، على عبور الطريق.
• يجب توفير مواقف سيارات خاصة لذوي الاحتياجات الخاصة وخاصة ضعاف السمع والمكفوفين.
• يجب إعفاؤهم من المخالفات المرورية عندما لا يكون لديهم أماكن مخصصة لوقوف سياراتهم.
• يتم لصق شعار الجمعية العامة للأمم المتحدة على المركبات المملوكة للأشخاص ذوي الإعاقة للإشارة إلى نوع إعاقتهم.
• جهاز مثبت في السيارة يجب أن يتحدث لشرح الأماكن التي تريد الوصول إليها، ولكن في وضع الصوت.
• يجب منحهم الفرصة لتعلم كيفية القيادة حتى يتمكنوا من قيادة سيارات ذوي الاحتياجات الخاصة الخاصة بهم.
• هكذا تم تصميم الطرق والأماكن العامة والحدائق والأرصفة والمباني لتلبية جميع احتياجات ذوي الاحتياجات الخاصة.
  • مثل الكتابة على اللافتة، لأن رؤية اللافتة لا تكفي، لأنها لا تكفي لضعاف السمع.

الحياة العملية

• المساواة. يجب أن يحصلوا على نفس فرص العمل التي يتمتع بها الأشخاص الأصحاء، ويجب ألا يكون هناك تمييز عنصري ضد الأشخاص ذوي الاحتياجات الخاصة.
• مثل هذه الشروط العادلة والمرضية ؛ تهيئة الظروف المناسبة لهم أثناء العمل والإجازة، والتي تتناسب مع قدراتهم البدنية والصحية والنفسية.
• راتب مناسب. يجب أن يكون الأجر الذي يطلبه متناسبًا مع ظروفه المعيشية واحتياجات المستهلك، والتي تعتبر معايير أساسية للمعيشة مثل الغذاء ومستلزمات الحياة مثل الملابس والتعليم والرعاية الطبية.
• الحماية من البطالة. يجب أن يكون للأشخاص ذوي الإعاقة الحق في حياة عمل.
• منظمة: يجب أن يكون للمعاقين الحق في إنشاء جمعيات تكون مسؤولة عن حقوق ذوي الاحتياجات الخاصة والمطالبة بها عندما لا تكون متاحة.
• هذا هو الفرق بين الحق والرعاية. يعني أن الشخص المعاق يتلقى جميع مستحقاته أثناء العمل وغير راضٍ عن الدعم الذي يتلقاه.
• الشمول التربوي. هي منحة لإدماج الأشخاص ذوي الإعاقة في أنظمة التعليم الخاصة.
  • ويتبع أساليب الوسائل التربوية التي بدورها تساعد المعوقين على أن يكونوا قادرين.
  • معالجة التحديات والعقبات التي قد تواجهها المدارس الحكومية.
• يتم ذلك عن طريق تجميع الطلاب في المدارس والفصول الدراسية دون النظر إلى إعاقاتهم.
  • معاملة الطلاب ذوي الاحتياجات الخاصة هي تعليم عام، لذلك يجب تقديم العديد من الخدمات التعليمية.
  • يتم ذلك على نطاق واسع من الوعي لمراعاة الظروف التي يمر بها الأشخاص ذوو الإعاقة.

التفاعل الاجتماعي واللعب

• اللعب هو من أهم حقوق الطفل المعاق، والذي يجب أن نوفره له لأنه يعمل على تحويله إلى طفل اجتماعي.
  • لديه القدرة على الارتباط بالبيئة والتفاعل مع الحياة المجتمعية بطريقة طبيعية.
• وبالتالي، فإن اللعب هو أحد الوسائل التي تساعد الطفل على التركيز والنضج الذهني عند الطفل والبالغ.
  • لذلك، يميل الأشخاص الذين يعانون من مشاكل وتأخيرات عقلية إلى الشعور بالوحدة ولا يميلون إلى تكوين صداقات.
• لذلك يوصي بعض الخبراء بعلاج الإعاقة العقلية باللعب وعلاجها.
  • بالمال والمواصلات، بحيث تتاح للأشخاص ذوي الإعاقة فرصة الابتعاد عن العزلة.

شاهد أيضاً: إذاعة المدرسة في اليوم العالمي للتضامن مع الشعب الفلسطيني

لذلك أود تقديم محتوى مفيد حول موضوع ذوي الاحتياجات الخاصة، وتخصيص يوم لهم، وما هي أهدافه وما هي حقوقهم.