مهارات البحث ومصادر معلومات البحث باختصار، تعد مهارات عملية البحث ومهارات تحديد مصادر المعلومات من أهم المهارات التي يجب أن يمتلكها الباحث أو الطالب أو الكاتب، وأي شخص يبحث عن المعلومات يحتاج إلى الكثير من الوقت لتطوير البحث .: المهارات ومصادر المعلومات حتى يحصل على النتائج الجيدة التي يريد تحقيقها في عملية البحث.

مقدمة لمهارات البحث ومصادر المعلومات

المصادر هي روابط توفر التفاصيل والمعلومات. يصل الباحث إلى مصادر مختلفة للمعلومات من خلال البحث والتواصل والمعرفة والتعلم. يجب أن يكون لدى الباحث فهم جيد لمحتوى ومحتوى الموضوع الذي يبحث فيه حتى يتمكن من الوصول إلى المصادر التي تساعده في الوصول إلى المعلومات التي يريدها.

انظر أيضًا: دراسة علمية لمدينة أفلاطون الفاضلة

ما هي مهارات البحث؟

  • تعتبر عملية البحث مهارة كبيرة تحتل مكانة كبيرة في تكوين وخلق العقل البشري، ومن خلال عملية البحث يمكن لأي شخص أن يحقق وينجز الكثير من الأشياء والأهداف.
  • في حال امتلك أي شخص المهارات الصحيحة والمناسبة في عملية البحث، سيتمكن ذلك الشخص من الحصول على كل ما يبحث عنه، ولا شك أن مهارة عملية البحث تتعامل مع عدد من الأمور المهمة . والخيرات ومن أهمها:

الملاحظة

  • تعتبر عملية المراقبة من أهم الأشياء في عملية البحث. في البحث، من المهم بالنسبة له أن يتمتع بقوة الملاحظة التي ستثير اهتمامه لمعرفة المزيد من المعلومات والتفاصيل حول ما يبحث عنه حتى يحصل على النتائج التي يريد تحقيقها.

الصبر

  • الصبر مطلوب دائمًا في أي عمل، وبالتالي فهو من أهم الأشياء التي يجب توفرها دائمًا في أي بحث، حيث من المعروف أن عمليات البحث تستغرق دائمًا وقتًا طويلاً للوصول إلى النتائج المرجوة التي تم البحث عنها لأول مرة. .

التحليلات:

  • إنه يعلم دائمًا أنه لا يمكن لأحد أن يقرر ما إذا كانت النتائج التي توصل إليها من خلال عملية البحث كافية وكافية أم لا حتى يقوم بتحليل تلك النتائج جيدًا وبشكل صحيح.
  • من هذا نستنتج أن التحليل هو أحد المهارات الأساسية في عملية البحث.
  • عندما يجد الشخص مجموعة من المعلومات، فإنه يلجأ بسرعة إلى تحليلها، وفي هذه الحالة يقرر ما إذا كان يحتاج إلى إكمال عملية البحث والاستكشاف أو أنه راضٍ عن جميع النتائج التي حققها.

التفكير النقدي

  • يمكن ملاحظة أن مهارة التفكير النقدي من أهم أجزاء ومهارات عملية البحث، خاصة في حالة البحث المتعلق بالقضايا الشائكة.
  • والتي تتكون من البحث عن الحوادث التاريخية أو حتى البحث عن القضايا التي تتطلب العديد من وجهات النظر المختلفة، أو في حالة البحث عن الخلاف والصراع بين العديد من الأطراف.
  • في هذه الحالة يجب أن يكون لدى الشخص الذي يقوم بدراسة هذا السؤال درجة عالية من الحياد بين جميع الأطراف من أجل مناقشة الأمر بشكل جيد، وهذا الفكر من أهم عوامل التفكير النقدي.
  • وتجدر الإشارة إلى أن الباحث لا يبحث عن الأشياء حسب رغبته أو حسب موقفه الشخصي ورأيه، بل يبحث عن مدى سعيه للوصول إلى الحقيقة في النهاية.
  • أي أن الباحث لا يبحث في جانب واحد محدد من عملية البحث، بل يبحث في أكثر من جانب.

ما هي مصادر المعلومات؟

  • تعتبر مصادر المعلومات وسائل تنقل المعلومات إلى المستقبل، وتشمل مصادر المعلومات كل مصدر للمعلومات سواء كانت مطبوعة أو ورقية.
  • والمتمثل في توافر جميع أنواع الكتب والتقارير المتنوعة والمتنوعة باستثناء الكتيبات، سواء نفدت المطبوعة أو غير الورقية، والمتمثلة أيضًا في المواد والأشياء السمعية والبصرية.
  • بالإضافة إلى المصادر الإلكترونية، يمكن الحصول على المعلومات من خلال عدد من المصادر المختلفة والمتنوعة، ومن أهمها وأشهرها ما يلي:

انظر أيضًا: البحث عن قواعد الكتابة وأقسامها

مصادر المعلومات التقليدية

  • تشمل المصادر التقليدية للمعلومات مصادر معروفة حتى منذ العصور القديمة، مثل استخدام ورق البردى كمصدر للمعلومات عن طريق الكتابة عليه.
  • كتب. تعتبر الكتب من أهم مصادر المعلومات وحتى التعليم بشكل عام. الكتب سهلة التنزيل ورخيصة مثل الكتب المدرسية والكتب الجامعية لمواضيع مختلفة بصرف النظر عن كتب المعلومات العامة وكذلك الكتب. التي تتحدث عن المبادئ والمفاهيم.
  • الروابط: هي كتب ضخمة وكبيرة جدا، تحتوي على معلومات وتفاصيل موثقة من خلال المصادر، لذلك لا يقرأ الباحث تلك المراجع بشكل كامل.
  • على العكس من ذلك، لا يلجأ إليها إلا عندما يحتاج إلى معلومات محددة فقط ويحتاج أيضًا إلى تحديد التفاصيل والمعلومات بالإضافة إلى المستندات مع المصدر. هناك أنواع عديدة من المراجع والصور كالموسوعات والتقارير وبراءات الاختراع والقواميس والقواميس المختلفة بالإضافة إلى المطبوعات الرسمية والأطروحات الجامعية.
  • الدوريات. الدوريات تعني المعلومات المطبوعة التي تتميز بوضع العناوين. تتكون هذه الدوريات من مجموعة من الأجزاء التي يتم نشرها في أوقات محددة ومحددة.
  • لذلك فهي تقوم على متابعة الأحداث الجارية في الموضوع الذي تتخصص فيه أفضل من الكتب، لكن محتوى المعرفة الذي توفره هذه الدوريات هو أقل شمولية مما توفره جميع أنواع الكتب.

مصادر المعلومات المرئية والمسموعة

  • ولأن هذه المصادر تعتمد على حاسة البصر والسمع فإن الباحث يستخدم حاسة البصر للحصول على المعلومات من خلال الصور والرسومات والرسومات بالإضافة إلى الشرائح والعينات المجهرية.
  • أيضا، يمكن للباحث الحصول على المعلومات من خلال النظر في الخرائط والنماذج وألعاب العقل والأفلام والنماذج الصامتة.
  • كما يستخدم الباحث حاسة السمع للحصول على المعلومات بشكل رئيسي وأساسي من المواد السمعية وهي البث الإذاعي والكتب الصوتية بالإضافة إلى الأشرطة والتسجيلات وكذلك الاسطوانات الصوتية.
  • هناك مصادر معلومات يتم من خلالها الحصول على المعلومات في وقت واحد مع السمع والبصر، لذلك يطلق عليها المصادر السمعية والبصرية.
  • وظهرت هذه المصادر في البرامج التليفزيونية والخطابية المختلفة سواء كانت تعليمية أو وثائقية، بالإضافة إلى الحوارات وأشرطة الفيديو.

الموارد الإلكترونية

  • تشمل مصادر المعلومات الإلكترونية جميع المعلومات التي حصل عليها الباحث من خلال مصدر غير ورقي أو مصدر غير تقليدي، وهي المعلومات التي يتم تخزينها وحفظها على الوسائط والوسائل الإلكترونية المختلفة.
  • في الآونة الأخيرة، أصبحت مصادر المعلومات الإلكترونية أكثر مصادر المعلومات استخدامًا على نطاق واسع.
  • وذلك لما يتمتع به من فوائد ومزايا عديدة من أهمها أنه يعمل على توفير وقت الباحث وجهده في الحصول على المعلومات، ولا يكلف الباحث الكثير من المال مقارنة بمصادر المعلومات الأخرى. . .
  • يمكن للباحث الحصول على المعلومات من خلال أكثر من مصدر إلكتروني، ومن أهم هذه المصادر الإلكترونية:

شبكة الانترنت

ويشير إلى مشاركة الباحث في شبكة من الشبكات المحلية والإقليمية والدولية، وكذلك مشاركة الباحث في أي شبكة تبادل معلومات تعاونية، من خلال الاتصال المباشر بقواعد البيانات المختلفة والعديد والعديد من الوسائل الأخرى والوسائط الإلكترونية الأخرى.

أنظر أيضا: ابحث عن أحدث أنواع الألياف التركيبية وأنواعها

استنتاج حول مهارات البحث ومصادر المعلومات

في ختام رحلتنا ببحث موجز عن مهارات البحث ومصادر المعلومات، نؤكد أن مهارة البحث هي إحدى المهارات التي لا غنى عنها لأي باحث، لأنها تحفزه دائمًا على اكتشاف شيء جديد وتزيد من رغبته في المعرفة. والتعلم ومصادر عديدة وجيدة للمعلومات تساعد الباحث في البحث والوصول بسهولة إلى المعلومات التي يريدها.