أنواع الفروق الفردية بين الطلاب والعوامل المؤثرة فيها أنواع الفروق الفردية هي انحرافات عن المتوسط الجماعي بخصائص مختلفة.
لا يوجد شخص يتساوى في جميع الصفات مع آخر، يجب أن تكون هناك اختلافات سواء في السلوك الجسدي أو الشخصي.
هذه الاختلافات في الطول والوزن معروفة ويجب أن تكون هذه الاختلافات بين الأفراد لمعرفة مدى أهميتها لكل شخص، لذلك أخبرنا ما هي أنواع الفروق الفردية بين الطلاب، تابعنا.
أنواع الفروق الفردية.
الاختلافات العقلية.
- إنه الاختلاف في درجات الذكاء من شخص لآخر.
- ويمكن أن نلاحظ ذلك مبكرًا بين الطلاب، عندما يتفوق الشخص على زميله في الفصل أو يستوعب درسًا معينًا، وهذا يدل على قدراته الفكرية.
أنظر أيضا: 18 معلومة عن إيجابيات وسلبيات العولمة وتأثيرها على التعليم
الاختلافات الحركية
هي قدرة الجسم على أداء حركات معينة حسب نعومة الجسم، وهذه الحركات لا يستطيع كثير من الناس القيام بها لأن قدراتهم محدودة.
الاختلافات الفنية
- ويمكن ملاحظة ذلك من خلال الذوق الفني للبعض، لأنه في الرسم يوجد فنانون يرسمون أجمل الصور التي لا يستطيع الإنسان العادي رسمها.
- أو القدرة على الغناء للحصول على صوت جميل، فهذه اختلافات فردية.
الخلافات في الحوار
إنها قدرة الإنسان على الحوار وبدء النقاشات، وربما لا يمتلك الآخرون تلك الموهبة، وهي التحدث بطلاقة دون أي قلق أو خوف.
أهمية الفروق الفردية
- يساعد تحديد الفروق الفردية بشكل كبير في حل أي مشكلة.
- على سبيل المثال، في العملية التعليمية، إذا وجدنا أن هناك طالبًا تقدمه أقل.
- يجب أن يؤخذ في الاعتبار أننا نعتني به في المنزل والمدرسة حتى تكون مجموعته أفضل واهتمامه أكبر.
- من الأفضل اكتشاف اضطرابات الكلام والحركة لدى الأطفال مبكرًا للحصول على حل كامل عن التأخير.
- تحسين الإنتاجية في مكان العمل، حيث يكون أداء من لديهم القدرة على تحسين العمل أفضل من غيرهم.
الفروق الفردية بين الطلاب
- من الضروري الانتباه إلى الفروق الفردية للطلاب وعدم تجاهلها، لأن هذا يسبب الكثير من العقبات فيما بعد.
- لن تتحقق الأهداف التعليمية أو الاجتماعية، سينخفض مستوى الطلاب الضعفاء أكثر فأكثر.
- هذا يعني أنه لا يوجد تعاون بين الطالب والمعلم، وستكون النتيجة غير مرضية تمامًا.
انظر أيضًا: 15 فكرة بسيطة يمكن تعليمها للأطفال وتنفيذها يدويًا
كيفية التعامل مع الفروق الفردية بين الطلاب.
المعلم هو الأساس لحل هذه المشكلة. هناك عدة خطوات تسهل المشاركة المستمرة للمعلم والطالب دون تمييز بين الطلاب ومن أهم هذه الخطوات:
- الطلاب متحمسون للتعلم وتحفيزهم من خلال التقدير أو الجوائز، حتى لو كانت بسيطة، لأنهم يجعلون الطالب يحب التعلم كثيرًا.
- من الضروري الانتباه إلى ما يحبه الطالب ويعرف أهدافه في المستقبل وما هو هدفه الأساسي في التعليم.
- تجنب الإساءة إلى أي طالب وابذل قصارى جهدك لمنعه من الشعور بخيبة الأمل أو التخلي عن فكرة التعليم لبقية أصدقائه.
- استخدام الأسئلة لأن الطلاب يحبون هذه الطريقة في طرح الأسئلة واختيار من سيجيب عليها بطريقة لطيفة وممتعة.
- يمكنك أيضًا إجراء اختبارات في الفصل لجعل الطالب أكثر نشاطًا.
- وهو يحب التعلم، لذلك هناك منافسة جميلة بين الطلاب، لأن كل طالب يريد أن يكون الأفضل.
- الاهتمام بمستوى التحصيل من خلال الامتحانات.
- وعندما يكون هناك غير واقي، فإننا نساعدهم على تحقيق أفضل وأفضل مستوى تعليمي معهم.
- يجب أن يكون هناك لطف وحنان بين الطالب والمعلم حتى يشعر الطالب بالحب ويكون في جو يساعده على النمو في الفهم.
- يجب أن تكون هناك مناهج تأخذ في الاعتبار هذه الاختلافات بين الطلاب.
- يجب ألا نفرق بين الطلاب المتفوقين والطلاب ذوي الأداء الضعيف.
- حتى لا يشعروا بأنهم مرفوضون، فهناك انخفاض غير متوقع في التعليم.
لقد اخترنا لك نصائح للتعامل مع طالب ضعيف أثناء الدراسة
العوامل المؤثرة في النظر في الفروق الفردية بين الطلاب
- ركز على جميع مستويات التعليم وليس المستوى الذي يصل إلى الأعلى وترك الآخرين وراءك.
- لتحقيق أعلى نتيجة ممكنة على جميع المستويات وأعلى الدرجات أثناء عملية التعلم.
يجب على المعلم مراعاة ما يلي أثناء التدريس
- إذا كان هناك طالب لديه مشكلة فينبغي مساعدته، وإذا كان لا يعرف إجابة سؤال ما، فينبغي أن نشجعه على عدم الإحراج أمام زملائه.
- يجب أن نشارك الدرس مع الفصل بأكمله ويجب أن يشارك كل منهم، حتى لو كان كلمة، من أجل التعاون في الدرس.
- يجب علينا طرح الأسئلة وعدم استخدام الأسئلة الصعبة للأشخاص الذين لا يستطيعون حلها.
- يجب أن نشجع الطالب الضعيف وليس العكس، لا نضعه في نهاية الفصل حتى يشارك فعليًا ويجب أن يشعر بأنه مهم في الفصل.
- يجب مراعاة الفروق الفردية في الصحة، مثل مشاكل الرؤية أو قصر القامة أو السمع، فلا تتجاهلها لأنها أشياء مرضية لا علاقة للطالب بها.
- لذلك، يجب أن نضع الطالب قصير النظر في مكان يستطيع فيه رؤية السبورة بوضوح لإكمال عملية التعلم.
- يجب أن يتحدث المعلم في الشرح حتى يشارك الفصل بأكمله بشكل صحيح في الدرس.
- يجب على المعلم أن يضع خطة على السبورة وأن يكتب بخط واضح ليقرأه الجميع.
- إذا كان هناك تلميذ بطيء، فعلينا أن نتبعه جيدًا ولا نخيب أمله وننتظره حتى ينتهي حديثه دون التسرع أو الضحك عليه.
مسؤوليات المعلم
- إذا كان هناك طالب خجول فلا يجب أن نحرجه أمام زملائه فهذا من المطبوعات ولا يجب أن نكرهه.
- يجب أن نجعل الطالب الذكي يطور قدراته أكثر، لذلك يجب أن نتبعه، ونعطيه ما يتوافق مع إنجازه ولا نتجاهله، حتى لا يتحسن جانب ولا يتدهور الآخر.
- يجب أن نقوم بأنشطة جماعية بين الطلاب، فهذه الأنشطة تجعل الطلاب نشطين مع المعلم في الفصل.
- إنهم لا يتجاهلون التفسير وينتظرون بفارغ الصبر المعلم.
- تأكد من الاعتراف بمدخلاتهم، حتى لو لم تكن مهمة، لكن الفائدة هي أنهم شاركوا في الدرس بطريقة ما.
- يمكن تقسيم الفصل إلى ثلاث مجموعات، وتنويع الدروس والمشاركة في الإجابة على الأسئلة.
- ودائمًا يتم تغيير تلك المجموعات عند دخول الفصل، بحيث تكون هناك مشاركة واضحة بين الجميع، دون أي تمييز بين أي طالب.
انظر أيضا: 7 خطوات لتعلم التطريز البرازيلي المجسم بالصور
بعد كل شيء لا يوجد شخص مثالي، لذلك يجب أن يكون هناك فرق بين الناس، ومن خلال هذا المقال ذكرنا أنواع الفروق الفردية ونأمل أن نكون قد ساعدناك، اعجبنا بالمقال ونشاركه.