اختبار الفصل الثالث في مادة اللغة العربية للسنة الاولى متوسط 2022 .. صرح مصدر مسؤول من وزارة التربية الوطنية، أنه تمّ تجميع لجنة وزارية للخروج بخارطة سبيل يُضمن على يدها متابعة التلاميذ المنتقلين إلى السنة الأولى متوسط، وتوصلت اللجنة إلى ضرورة إعداد بطاقة تركيبية يتم من خلالها علم معدّل الطلاب، خصوصا في المواد الضرورية الثلاث، اللغة العربية الرياضيات والفرنسية.

اختبار الفصل الثالث في مادة اللغة العربية للسنة الاولى متوسط 2022

وأكد الأصل بأنه من خلال تلك البطاقة يمكن للأساتذة في التعليم المتوسط أن يعرفوا معدّل التلميذ ويعملون على المعالجة البيداغوجية للمواد التي تعدّ نقطة تضاؤل يملك.

وعن الانتقال إلى السنة الأولى وسطي، أضاف مصدرنا بأن الانتقال يكون بالمعدل السنوي ليس إلا، أي كل تلميذ تحصل على مقدار سنوي 5 فأكثر يُعدّ ناجحا.

مثلما سوف يتم محو الطابع الوطني للامتحان النهائي وحصره على صعيد المقاطعات التفتيشية البيداغوجية، مثلما أن الامتحان يكون موحّدا على مستوى المقاطعة البيداغوجية تحت إشراف المفتشين البيداغوجيين.

من جهة أخرى، يضطلع بـ المفتشون البيداغوجيون تجهيز مواضيع الاختبار النهائي بإسهام أساتذة مختارين للمهمة، مثلما يعتمد في تشييد موضوعات الامتحان النهائي على المرجعية الوطنية لتقييم المكتسبات، فضلا على ذلك إيلاء الاهتمام في تثمين مكتسبات الطلاب على الكفاءات المنصوص عليها في المناهج.

ومن بين الموضوعات التي تم اتخاذها، محو الطابع الوطني لتوقيت الاختبار النهائي، إذ يمكن أن يجرى الاختبار في أيام مختلفة حسب طبيعة المساحة التضاريس الأرضية “شمال في جنوب”، وحسب أيام الأسبوع، بمثابته امتحانا محليل وليس وطنيا، مثلما قد يمتد تصرف الامتحان إلى أكثر من يوم شخص.

نصحت وزارة التربية الوطنية الأساتذة ومديري المؤسسات التعليمة من الأخطاء التي ينهي الوقوع فيها خلال حجز إشارات التلاميذ في النسق المعلوماتي.

وهددت بفرض غرامات تأديبية للمسؤول عن الخطأ لتسببه في خسارة حق التلميذ. إذ أتى في مراسلة الوزارة رقم 376 بتاريخ 15 مارس 2022. إلى كل السادة مديري التربية عبر ولايات الوطن ومفتشي التربية الوطنية والتعليم الوسطي والابتدائي للمتابعة. والسادة مديري المؤسسات التعليمية للتنفيذ، المتضمنة ترتيبات تكميلية لتسيير تمدرس التلاميذ في النظام العملوماتي لقطاع التربية.

وهذا لتجنب الأخطاء في كشوف علامات التلميذ وصعوبة تصحيحها بعد غلق النسق المعلوماتي. وهو ما انجرت أعلاه مشكلات وفقدان حق قليل من الطلاب. وكثرة الاتماسات التي تتلقاها مديريات التعليم ومديرية الأنظمة المعلوماتية غاية معالجة وضعيات عالقة للتلاميذ ناجمة عن أخطا حصلت طوال حجز الإشارات.
حجز العلامات في أعقاب التصحيح الجماعي

وشددت التعليمة أنه سيشرع في حجز إشارات الطلاب حتى الآن الأسبوع الموالي لإجراء الاختبارات. وبعد القيام بالتصحيح الجماعي مع التلاميذ وإطلاعهم على علاماتهم. ويراقب كل أستاذ الإشارات المحجوزة قبل إتفاق مكتوب مجلس الأقسام. أو مجالس الأساتذة وشد الكشوفات.

وذلك بواسطة وثيقة مراقبة حجز النقاط المستخرجة من النظام المعلوماتي ويوقعها الأساتذة. في أعقاب التيقن من صحة الإشارات المحجوزة، ثم يسلموها إلى مدير الشركة الذي يطلع عليها

.ويوقعها ويختمها ويحفظها ويسهر أساتذة المدرسة الابتدائية على مماثلة الإشارات المحجوزة في النظام المعلوماتي.

مع هذه المقيدة في الدفتر المدرسي لتلميذ، فيما يقوم مدير المؤسسة بتأكيد إشارات التلميذ. عاقبة كل فصل ابتدائي لإطلاع الأولياء أعلاها عبر الفضاء المختص لهم.

أما مدير الطور المتوسط فيقوم بتنجيم قوائم التلاميذ من النسق المعلوماتي ويوقعها ويختمها. ويسلمها للأولياء خلال اليومين الأخيرين من نهاية الفصلين الأكبر والـ2.

وهذا في أعقاب التحقق من حجز جميع الإشارات بما هذه المعفى منها، يغلق نهج المعلوماتي آليا في المنحى المتعلق بحجز العلامات. وتعديلها في اليوم الأخير من الفصلين الأكبر والثاني.

ويعاد فتح الإطار المعلوماتي في الحال حتى الآن استئناف الدراسة في الفصل التابع لمدة أسبوعين لا أكثر. بقصد تعديل الأخطاء الممكن حصولها خلال حجز الإشارات

والتي يكتشفها الطلاب وأولياؤهم في أعقاب استلام كشوفهم. إلى أن يعد المدير تقريرا يقر بوجود الخطأ ويوقعه ويختمه مدير المنشأة التجارية وترسل نسخة منه إلى مدير التربية، ويعاد تنقيب كشف النقاط المصحح ويسلم للولي.

كيفية حجز تلاميذ شهادتي التعليم المتوسط والبكالوريا

أما بالنسبة للطلاب المعنيين بالامتحانات الأصلية فتتم رصد علاماتهم قبل إجراء هذا الامتحان. لا سيما إشارات التربية البدينة والفنية والرسم فيما يتعلق لتلامذة التعليم المعتدل.

وعلامات التربية البدنية والرياضية بالنسبة لتلاميذ الثالثة ثانوي أو البكالوريوس. مثلما تتابع وترصد المستويات السنوية للتلاميذ بنفس الكيفية الأولى. وتحجز إشارات اختبارات الاستدراك في أعقاب التغيير الجماعي مع الطلاب.

ويحجز قرار المجالس فورا حتى الآن انعقادها. واستقبل الكشوف لأولياء حتى الآن عقد مجالس الأقسام للفصل الـ3 ومجلس الموافقة والتوجيه، وعند الاقتضاء مناشدة تصحيح الخطأ في وضعية وجوده.

كما يمكن للولي أن يقدم طعنا في قرار التوجيه، وتتكفل هيئة الشركة بتعديل أي خطأ بمعية الأستاذة قبل إمضاء محضر الذهاب للخارج. وتكفل مديرية التربية بتطبيق مراسيم لجنة الطعن والعمل على حجز قرارات إرجاع التوجيه قبل الذهاب للخارج إلى العطلة الصيفية.

وتغلق السنة التعليم بالمدرسة مطلقا ولا يمكن تصحيح أي غير دقيق بعد ذاك ويحمل على عاتقه المدير والأستاذ المعني المسؤولية. ويتعرض صاحبه إلى جزاءات تأديبية، ويحدث فتح سنة جديدة في النظام المعلوماتي. ويحدث تجزئة الطلاب على الأفواج قبل 31 تشرين الأول من السنة التعليم بالمدرسة العصرية.