نتائج الحركة الانتقالية 2023 موعد الاعلان … لأساتذة التعليم الابتدائي والاعدادي والثانوي العاملة بمؤسسات التربية والتعليم العمومي المحلية والوطنية، والتي أعربت وزارة التربية الوطنية والتكوين المهني والتعليم العالي والبحث العلمي قطاع التربية الوطنية.
تشييد على دعوة النقابات التعليمية الاكثر تمثيلية المجتمعة بالوزارة غداة اليوم، والتزام وزير التربية الوطنية بالاعلان عنها أثناء الاسبوع الاول اي ابتداء من 3 كانون الثاني 2023، تقرر الاعلان عن نتائج الحركة الانتقالية لسنة 2022 يوم الجمعة 7 كانون الثاني 2023.
نتائج الحركة الانتقالية 2023 موعد الاعلان
تنشر وزارة التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة أنها وضعت بموقعها الرسميwww.Men.Gov.Ma نتائج الحركة الانتقالية المخصصة بالمديرات والرؤساء ومديرات ومديري الدراسة بمؤسسات التربية والتعليم العمومي لسنة 2022.
🔸️ أسفرت نتائج تلك الحركة عن انتقال 859 مديرة ومديرا موزعين وفق الوصلات على النحو التالي:
• التعليم الابتدائي: 593 مستفيدة ومستفيدا؛
• التعليم الثانوي الإعدادي: 159 مستفيدة ومستفيدا؛
• التعليم الثانوي التأهيلي: 107 مستفيدة ومستفيدا.
🔹️إشترك في تلك الحركة ما مجموعه 2030 مديرا ومديرا للدراسة، منهم 1424 بالتعليم الابتدائي، 388 بالتعليم الثانوي الإعدادي، و218
بالتعليم الثانوي التأهيلي.
🔸️ ستفتح طوال سبعة أيام من تاريخ صدور تلك النتائج باب الطعون، حيث يتعين على جميع من يهمه الموضوع تقديم إلتماس في المسألة مباشرة إلى المصالح الخاصة بالأكاديمية.
نتائج الحركة الانتقالية الخاصة بهيئة التدريس لسنة 2022:
-26.509 أستاذة وأستاذا استفادوا من الحركة الانتقالية الوطنية؛
-عرفت الحركة الانتقالية ولأول مرة مشاركة الأطر النظامية للأكاديميات الجهوية للتربية والتكوين؛
-يفتح باب الطعون طوال 7 أيام من تاريخ صدور هذه النتائج.
ما هي معاير اسناد مناصب الحركة الانتقالية 2022 ؟
تسند المناصب الشاغرة والمحتمل شغورها وفق المقاييس التالية:
-الأولوية للأستاذ(ة) الراغب(ة) في الاشتراك بالزوجج(ة) خارج الجماعة التي يعمل بها الزوج(ة) وللأستاذات والأساتذة الذين قضوا 16 سنة أو أكثر في منصبهم الحاضر؛
-ثم للأستاذات والأساتذة الذين قضوا 12 سنة أو أكثر في منصهم الجاري؛
-الاستقرار بالمؤسسة: نقطتان عن سنويا اسقرار في المؤسسة الجارية (يؤخذ بعين الاعتبار آخر تكليف رسمي بالشركة حصل عليه المعني بالأمر).
فيما يتعلق للأساتذة الذين نقلوا من أجل الهيئة في ظل عملية مخطط الفائض والخصاص أو الأساتذة الذين تم تكليفهم بمهمات التدريس بمؤسسات تعليمية أخرى. يحضفظ لهم بنقطة استقرارهم ويثبت الزمان الماضي السايق ف طلب المساهمة؛
-الاسقرار بالمديرية الإقليمية: نقطتان عن سنويا اسقرار، تحتسب منذ التسجيل بالمديرية الإقليمية. وفيما يتعلق للمديريات الإقليمية التي تم ضمها أو تقسيمها يحفظ بنقط الاستقرار منذ تعيين الأستاذ بالمديرية الإقليمية الأصلية ما إذا كان يعمل بالمديرية الإقليمية الأصلية أو بالمديرية الإقليمية الناتجة عن التوزيع أو الضم؛
-الاستقرار بالأكاديمية: نقطتان عن كل سنة استقرار بالأكاديمية تحتسب ابتداء من سنة 2002 (سنة إحراز الأكايدمياتالجهوية للتزية والتكوين).
وبالنسية للأكاديميات التي شملها التوزيع الإداري الجديد يحتفظ بنقط الثبات منذ توظيف الأستاذ بالأكاديمية الأصلية ما إذا كان يعمل بالأكاديمية الأصلية أو الأكاديمية التي بات تابعا لها بموجب التقطيع الإداري؛
-الثبات بالجموعة المدرسية (فيما يتعلق لمدرسات ومدرسي التعليم الابتدائي): نقطة عن سنويا خلال الأعوام الخمس الأولى، وابتداء من السنة السادسة تمتح نقطتان عن سنويا استقرار تكميلية.
بالنسبة للمجموعات المدرسية التي تم تقسيمها أو تحويلها إلى مدارس مستقلة يحتفظ بنقط الاستقرار منذ تعيين أستاذ التعليم الابتداني بالمجموعة الرسمية سواء كان يعمل بالمجموعة الأصلية أو المجموعة الناتجة عن التجزئة.