يعد البحث عن الوعي بالسلوك التنظيمي من أفضل الموضوعات التي يمكننا مناقشتها وتقديمها في هذه المقالة، لأن الوعي يؤثر على حياة الفرد، على وجه الخصوص والمجتمع ككل، ثم تحسين الفرد، وسننظر في كل ما يتعلق به. هو الوعي في حياة الفرد والمجتمع.
مفهوم الإدراك وأهميته للسلوك
- يمكّننا وعينا وتفسيرنا للأشياء من إدراك كل ما يحدث حولنا. يفسر بعض العمال كلمات رؤسائهم على أنها نصيحة وإرشاد، بينما يفسرها آخرون على أنها تعليمات وعنف، كل حسب وعيه الخاص. حول الوضع.
- في بعض الأحيان قد يوجه المدير عدة انتقادات للموظفين، بعضهم يقبله كنصيحة، والبعض الآخر يعتبره مهينًا ومقللًا من شأنهم.
- هناك اختلافات في وجهات النظر ووجهات نظرنا للأشياء، وتختلف هذه الطبيعة والتفسيرات باختلاف تصوراتنا وتفسيراتنا للأشياء.
- من المستوى التعليمي، نرى أن الطلاب يختلفون في كيفية عرضهم ومعاملتهم لمعلميهم.
- على المستوى المهني، هناك اختلاف في كيفية تعامل كل موظف مع مديره، ويتعامل كل مدير مع موظفه، مع بعضهما البعض، وكل هذه الاختلافات تؤثر على الاختلافات في الإدراك وفهم القضايا من شخص لآخر. .
اقرأ هنا: نظريات الإدراك في علم النفس
دراسة الإدراك في السلوك التنظيمي
يبدأ الوعي بوجود المؤثرات التي تؤثر علينا، ثم نستوعب كل هذا، ونجمع المعلومات، وننظمها، ثم نعمل على فهمها، وهكذا أصبحنا مدركين للمحفزات من حولنا حتى نعرف كيف نتعامل معها. هو – هي. .
الخطوات المطلوبة لإدراك المنبهات
- العمل على الإحساس بالمنبه الذي يتعرض له الفرد. هناك خمس حواس بشرية تتأثر بالمنبهات: البصر، والسمع، والشم، واللمس، والتذوق. يتلقى كل من الحواس منبهًا خاصًا. وربما تحصل أكثر من حاسة واحدة على حافز واحد.
- يلعب الجهاز العصبي دورًا نشطًا في عملية إدراك والشعور بجميع المحفزات التي يتعرض لها الفرد.
- إنه الذي يعمل على إرسال رسالة إلى الدماغ للعمل على امتصاص هذا المنبه.
- الانتباه هو الخطوة الثانية في إدراك الحافز، ويجب الانتباه إلى الحافز حتى يتم إدراكه.
- في بعض الأحيان يكون غير قادر على إدراك واختيار جميع المحفزات، بل يلجأ إلى الاختيار من بين المحفزات.
- في هذه الحالة، تتراكم المحفزات وتتضاعف.
- عندما ننتبه إلى الحافز، فإننا ننظم المعلومات التي تأثرت به للوصول إلى فهم صحيح للموقف والعمل على فهمه بشكل أفضل.
- التفسير يبدأ اختيار الحافز وتنظيم المعلومات والأفكار بمرحلة التفسير، حيث تتحول تلك المحفزات إلى معاني كما يمكننا التعرف عليها وتمييزها عندما نسمع صوتًا.
- السلوك عندما يكتشف الفرد معنى المحفزات من حوله ويحاول شرحها، فإن ذلك يساعده على التصرف بالطريقة الصحيحة وتوجيه سلوكه في اتجاه معين.
- حيث نترك الشخص المشاغب ونقترب من الناس السعداء.
العوامل المؤثرة على الإدراك
- المحفز، والبيئة، والفرد من أهم العوامل المؤثرة على الإدراك، بالإضافة إلى الحواس البشرية الخمس.
- يمكن لشكل أو خصائص الحافز أن يغير طريقة إدراكه وإدراكه.
- العوامل البيئية التي تحيط بالفرد والعادات والتقاليد التي يعيش فيها يمكن أن تؤثر أيضًا على عملية إدراك وفهم الأشياء.
- تؤثر شخصية الفرد ودينه والعادات والتقاليد التي نشأ فيها تأثيراً حيوياً وفعالاً على إدراكه وفهمه للأشياء.
مفهوم الإدراك
- يُعرَّف الإدراك بأنه عملية يقوم بها الفرد من خلال تعرضه لسلسلة من المؤثرات، ثم ينظمها، ثم يعمل على تطوير تفسير لها، وكل هذا يضيف شيئًا إلى الجوهر الذي يعيش فيه. .
- لأن الأفراد يمكن أن ينظروا إلى شيء ما ويتأثروا بمحفز، لكننا نجد أن كل واحد منهم يتفاعل مع الحافز بشكل مختلف عن الآخر.
- أهم شيء في مرحلة التنفيذ هو التفسير، لأنه من خلاله يمكن للفرد أن يحكم على الأشياء ويعطي القرار والحكم عليها.
الإطار الأساسي للإدراك
- العمليات العقلية، لأنها تشرح سبب الاختلاف في تفسير وإدراك المنبهات، لأنها من أولى مراحل الوعي الفكري.
- الحافز هو ما يجذب الفرد إليه، ومن ثم يعمل الفرد على تحديد الحافز، ثم تفسيره، وفهمه وإدراكه في النهاية.
العمليات المعرفية في المنظمة
- ما نفهمه وندركه وخصائصه.
- خصائص الفرد الذي يدرك شيئًا ما.
- توقف العمليات.
خصائص موضوع الإدراك
- الحافز يتأثر بالأشياء التي حوله، لأنه يمكن أن ينجذب بشيء ويصده آخر، وهذا بسبب طبيعة المنبه.
- هناك تباين واختلاف بين المنبه والشيء المحيط به، ومن هذا يمكننا إدراك هذا المحفز بسهولة ومرونة.
- تؤثر كثافة وقوة الانتباه أيضًا على إدراكنا للمحفز ويتم تمثيله باللون والحجم والكثافة والطول، باستثناء ما شابهها.
- الحركة، لأن الأفراد يميلون دائمًا إلى التركيز أكثر على الأشياء التي تتحرك أكثر من الأشياء التي لا تزال، والأشياء التي تنبعث منها الضوء أكثر من الأشياء التي تعطي لونًا واحدًا.
- التكرار دائمًا هو الشخص الذي يركز بشدة على الأشياء التي تكررت إلى حد كبير أو بشكل مستمر.
- الحداثة تخلق حداثة الشيء. قد يتذكر الفرد بعض الأفراد ويتجاهل الآخرين. نجد أنه عندما يرتدي الفرد نفس الملابس، عندما يغير اللون أو الشكل، فإنه يجذب الانتباه.
- الحجم كلما كبر الحافز، زاد إدراكنا له.
يمكنك أيضًا التعرف على: أنواع الإدراك الحسي
الخصائص الفردية وتأثيرها على الإدراك
- عندما يشعر الشخص أن شيئًا ما مهم بالنسبة له، فإنه يركز أكثر عليه ويدركه بسرعة.
- يمكن أن يكون لموقف الفرد تأثير قوي على إدراك المنبهات وتأثيرها عليها.
- تؤثر السمات والخصائص التي يمتلكها الشخص بشكل فعال على تصور هالي للطريقة التي تسير بها الأمور.
- تؤثر سمات شخصية الفرد أيضًا على تصور الفرد للشخص والأشياء والمتغيرات المحيطة به.
الإجراءات الظرفية
يتم تمثيل هذا الموقف في حداثة الحافز، والاعتماد على خصائصه الأساسية والأساسية، والنظريات الشخصية والضمنية والإسقاط.
معاني مختلفة للإدراك
- إنها العملية التي يتم من خلالها تنظيم الأفراد وانطباعاتهم الحسية والإدارية وترجمتها نحو قضايا محددة.
- عملية عقلية تساعدنا على فهم وتفسير كل شيء من حولنا.
- إنها عملية فرز المعلومات من البيئة المحيطة بالفرد والعمل على تفسير الأشياء التي تفهمها.
الفرق بين الإحساس والإدراك
- الإحساس يعني إدراك الفرد لمحفز خارجي باستخدام حواسه الخمس، لأنه عملية فيزيولوجية عصبية.
- أما الإدراك فهو أكثر عمومية وشمولية من الإحساس، فهو عملية يتم فيها الشعور بالمحفز، وتلقيه وتحلية، ثم العمل على فهمه، ومن ثم القدرة على اتخاذ القرار المناسب.
ولا تفوت قراءة مقالتنا. هل من الضروري الفصل بين الإحساس والإدراك؟
بحث الإدراك السلوكي التنظيمي هذا هو محور مناقشتنا اليوم في هذه المقالة، ونجد أنه ذو أهمية كبيرة لحياة الفرد، ومن ثم فهو مهم لحياة المجتمع ككل. هناك أيضًا مفهوم خاطئ شائع مفاده أن الإحساس هو الإدراك، وهذا ما تناولناه بالتفصيل في هذه المقالة.