نقدم لك ملخصًا لكتاب “نظرية بياجيه للتطور المعرفي”، حيث تحدثت النظرية عن كيفية تكوين الصور الذهنية عند الطفل. لاحظ جان بياجيه لفترة طويلة كيف يفكر الطفل في جميع الفترات وكيف هم. انظر إلى المشاكل وكيف يتم حلها.
ملخص لنظرية بياجيه في التطور المعرفي
فيما يلي ملخص لكتاب “نظرية بياجيه للتطور المعرفي”، حيث يتحدث بياجيه عن عدة أسئلة ونقاط مهمة، على النحو التالي:
- مراحل النضج البيولوجي للطفل.
- افتراضات بياجيه حول ذكاء الأطفال.
- تتغير خصائص الأطفال ونموهم خلال المرحلة الحسية.
- خصائص مرحلة الإدراك.
- مرحلة العمليات الحسية.
- مرحلة التفكير الحدسي.
- العمليات التي يمر بها الطفل.
- الأدلة المؤيدة والمعارضة للنظرية.
- الفرق بين نظرية بياجيه والنظريات الأخرى.
تحقق من هنا: ألوان مكتبة دريوال
مراحل النضج البيولوجي للطفل
يمر الطفل بعدة مراحل من النضج البيولوجي، وهذه المراحل هي كما يلي:
- تحدث المرحلة الحسية من الولادة وحتى 24 شهرًا.
- تحدث المرحلة المعرفية بين سن 2 و 7 سنوات.
- تحدث مرحلة العمليات الحسية بين 7 و 11 سنة.
- مرحلة التفكير الحدسي من سن 12 وما فوق.
افتراضات بياجيه حول ذكاء الطفل
قدم بياجيه عدة افتراضات تدور حول ذكاء الطفل، بما في ذلك ما يلي:
- يرى الأطفال العالم بشكل مختلف عن الكبار، والبالغون لديهم ذكاء مختلف عن الأطفال.
- الأطفال ليسوا كائنات سلبية تنتظر المعرفة من شخص ما، لكنهم يشاركون في تكوين معرفتهم الخاصة.
- إذا كنت تريد أن تفهم الطفل وتعرف كيف يفكر، انظر إلى الأشياء كما يراها الطفل.
خصائص الأطفال والتغيرات التنموية في المرحلة الحسية
هناك العديد من الميزات والتغييرات في نمو الطفل في هذه المرحلة والتي نقدمها لك من خلال النقاط التالية:
- يتنقل الطفل ويستكشف بيئته بشكل مستقل ويتعلم أشياء كثيرة بشكل مستقل من خلال حواسه وأفعاله.
- بحلول الوقت الذي يبلغ فيه الطفل 8 أشهر، يدرك الطفل أن الأشياء موجودة دائمًا، حتى لو لم يتمكن من رؤيتها، فسيظل يبحث عنها.
- في هذه المرحلة، يطور الأطفال القدرة على تخزين المعلومات وحفظها
خصائص مرحلة ما قبل الانفعال
تتلخص الخصائص التي يمر بها الطفل في هذه المرحلة في النقاط التالية:
- من خلال اللغة، يمثل الطفل العالم الذي يعيش فيه.
- يفكر الأطفال في أشياء صغيرة في هذه المرحلة.
- يعتقد الأطفال أن الألعاب والأشياء الجامدة لها مشاعر ولديها أرواح وتعيش مثل الناس تمامًا.
- يظل التفكير في هذه المرحلة تفكيرًا بديهيًا يعتمد على نظرة الطفل للعالم.
مرحلة المعالجة الحسية
هذه المراحل متبوعة بما يلي:
- يبدأ الأطفال في التفكير في الأشياء بشكل منطقي.
- يفكر الطفل في الأشياء من الداخل، وليس فقط في الخارج.
- يبدأ الأطفال في هذه المرحلة في التفكير بطرق الآخرين.
- وفقًا لبياجيه، هذه المرحلة هي المرحلة الرئيسية للتحول في نمو الأطفال.
اقرأ أيضا: كتاب الصلاة والسنة للقحطاني
مرحلة التفكير الحدسي
- تم تحرير الفكر المجرد تمامًا من القيود المادية لتلك الفترة.
- يمكنهم بدء شكل الحجة وتطوير القدرة على التفكير في المفاهيم المجردة.
العمليات الجراحية التي يخضع لها الطفل
يخضع الطفل لعدة عمليات، منها ما يلي:
- عملية التكيف. تحدث هذه العملية من خلال الاستيعاب والموازنة.
- عملية الصب. مفهومه أنه عندما تصادف معلومات جديدة، فإنك تفهم تلك المعلومات بمساعدة المعلومات التي لديك بالفعل.
- اندماج. العملية المعرفية لمراجعة وفهم المخططات الحالية بحيث يمكن دمج المعلومات الجديدة مع معلوماتك القديمة.
- عملية التوازن. يحدث التوازن عندما يستطيع الطفل معالجة المعلومات الجديدة.
دليل على نظرية بياجيه
هناك أدلة تدعم نظرية بياجيه، مثل:
- كان لبياجيه تأثير كبير على علم النفس وغيرت الطريقة التي يعامل بها الناس الأطفال.
- كان أول من درس التطور المعرفي للأطفال وقدم ملاحظات مفصلة عن الإدراك.
- كان بياجيه من أهم مصادر الإلهام لمن جاء بعده، وساعدتهم أفكاره في بحثهم ودراستهم.
- ينسب إليه الفهم والتواصل مع الأطفال.
دليل ضد النظرية
هناك أيضًا أدلة تدعم النظرية، وهناك أيضًا أدلة لتقديمها، والتي سنتعرف عليها فيما يلي.
- في عام 1979، قال العالم كيتنغ إن حوالي 60 بالمائة من طلاب الجامعات يفشلون في المهام الحسية.
- فشل بياجيه في النظر في تأثير البيئة الاجتماعية للأطفال.
- أظهرت العديد من الدراسات أن بياجيه قلل من قدرات الأطفال لأن اختباراته كانت صعبة الفهم في بعض الأحيان.
- عارض عالم النفس الروسي ليف فيجوتسكي هذا لأن بياجيه رأى اللغة على أنها ثانوية للتفكير، وقال ليف إن اللغة والفكر يتطوران معًا.
كيف تختلف نظرية بياجيه عن النظريات الأخرى؟
اختلفت نظرية بياجيه عن العديد من النظريات حول عدة قضايا تدور حول:
- لم يوافق بياجيه على أن الذكاء كان سمة ثابتة ويعتقد أن التطور المعرفي يحدث من خلال النضج البيولوجي.
- تنطبق نظريته فقط على الأطفال وليس على جميع الناس.
- ركز بياجيه فقط على النمو دون التفكير في التعلم، لذلك فهو لا يتناول سلوكيات ومعلومات تعليمية محددة.
انظر أيضًا: الأسلوب والنظرية النصية حول الكتاب
وكما أوضحنا على موقع القلعة، فإن لهذه النظرية أنصارها وخصومها، لكنها رغم الانتقادات تظل من أهم وأول النظريات التي تتحدث عن التطور المعرفي.