تعلم لغة الإشارة pdf تعتبر لغة الإشارة من أهم وسائل الاتصال التي ليس لها صوت في الفم ويستخدمها الأشخاص الذين يعانون من ضعف السمع والصوت، أي الصم والبكم، للتواصل معهم وفهم ما يقولونه و يريد.

وأيضًا حتى يتمكنوا من فهم أقرانهم غير الصم والبكم. بدأت لغة الإشارة في القرن الثامن عشر على يد الطبيب الأمريكي دي ليبس الذي استخدم لغة الإشارة مع عدد من الأطفال الصم.

ثم تعلموا كيفية استخدام لغة الإشارة الأمريكية في عام 1975، ثم بدأت لغة الإشارة تنتشر في العديد من الدول الأوروبية ودول أخرى، وبدأت هذه اللغة بالظهور باللغات الفرنسية والبريطانية والسويدية.

كيف يتم تعريف لغة الإشارة؟

  • لغة الإشارة هي مجموعة تتكون من عدة أنظمة مترابطة فيما بينها من خلال النظام الحسي البصري لليد الذي يربطها بالإشارة، والمفهوم الذي يوضح المعنى للشخص المراد نقل المعلومات إليه.
  • يقول ريكو، الباحث المهتم بتعليم ذوي الاحتياجات الخاصة، إن هذه اللغة تم تطويرها في أمريكا من قبل عدد من الأشخاص المعنيين بتعليم الأطفال الصم، مثل الدكتور ماسون كوجزيل وتوماس جالوديت، اللذين درسا لغة الإشارة في فرنسا. .
  • بعد ذلك عاد إلى أمريكا وعمل على انتشار هذه اللغة، حيث تعلمها بمساعدة طالبة فرنسية صماء.
  • تشير المعلومات إلى أنه يمكن استخدام لغة الإشارة الأمريكية في العديد من الأمور المتعلقة بالعلاقات الاجتماعية والضمير والوقت والحسابات الذهنية والفكرية والمشاعر والعواطف والمهن والمال والحركات الجسدية.
    • والشيء ونقيضه: المناطق، والاتجاهات، والأفعال، وكل ما يتعلق بالتعليم، والبلدان، والحيوانات، والأرقام، وغيرها.
  • لكن لسان أصابع اليد هو علامة منطقية، تُرى بالعين واليد معًا، لأحرف الأبجدية، حسب الترتيب والشكل المتفق عليه.
    • يمكن بسهولة تعلم التعبير عن صعوبة التعبير عن الأسماء والأفعال بلغة الإشارة، ويمكن أيضًا دمج لغة الإشارة مع الأصابع لتكوين جمل ذات معنى.

شاهدي أيضاً: خطبة قصيرة عن ذوي الاحتياجات الخاصة

ما هي الأدوات المستخدمة في لغة الإشارة؟

هناك عدة أدوات تستخدم لتوضيح معاني وجمل ومفاهيم الشخص الأصم وهي مرتبطة حسيًا بهذه الأدوات وهي:

  • اليد ممثلة بحركة الأصابع مشيرة إلى الأرقام والحروف.
  • تعابير الوجه هي إحدى الأدوات التي تعبر عن المشاعر والميول الشخصية، وترتبط بحركة اليدين لتوصيل تركيبة متوازنة ومعنى مختلف.
  • الشفاه وحركاتها هي مهارة مهمة تحتاج إلى حدس سريع، حيث يستطيع الصم قراءة الجمل والمعاني مباشرة بشفاههم.
  • تستخدم حركات الجسم، مثل حركات أجزاء الجسم الكبيرة مثل الكتف أو الرأس أو الصدر أو البطن، جميعها لنقل المعنى بطريقة عامة للتعبير عن الشخصية، وتختلف هذه الأداة من مكان لآخر.

بعض الأمثلة على لغة الإشارة

كيف ننقل كلمة الأب؟

  • أولاً تفتح راحة يدك اليمنى، ثم تضع إبهامك، ثم تضع يدك قطريًا من الأسفل إلى الذقن بين الشفتين.
  • أما كلمة الأب في لغة الإشارة فهي بربط السبابة بإبهام اليد اليمنى، وتوضع اليد بجانب الشارب، ثم تقوم اليد بحركة دائرية في اتجاه عقارب الساعة.

كيفية توصيل كلمة ام

  • يتم ربط راحة اليد اليمنى بدون السبابة، ثم يتم وضع إصبع السبابة في اليد اليمنى بين الشفتين كبادرة للتغذية.

أهمية تعلم لغة الإشارة

  • لغة الإشارة هي اللغة الأساسية والرسمية للأشخاص ضعاف السمع والبصر أو الصم والبكم.
    • لذلك، يستخدم الأشخاص من حولهم اللغة للتواصل مع ذوي الاحتياجات الخاصة، لتحسين مستوى التفاعل بينهم وبين الآخرين، ودعم المشاركة في مختلف جوانب الحياة.
  • كما تساهم اللغة في النمو العقلي للفرد ومن ثم تساعد في تنمية قدراته اللغوية مع الأشخاص من حوله، وتعمل لغة الإشارة على إيصال المعاني والصور الذهنية والخيالية للناس من خلال الشفاه.
  • تعمل لغة الإشارة أيضًا لأنها تربط أساسيات الحضارة وقادرة على تعلم تاريخها.
    • بالإضافة إلى ذلك فهي من وسائل التخفيف مما يعانيه الإنسان من مشاكل ومشاكل نفسية وعصبية.
    • كما أنه يمكّن الأشخاص الصم والبكم من التواصل مع المجتمع ومشاركة الأفكار وتبادل المعلومات والخبرات.

أنظر أيضا: كيفية تعليم الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة

كيف تتعلم لغة الإشارة

  • يجب أن تستهدف الأشخاص الذين يعانون من مشاكل في السمع والبصر.
    • الحفاظ على عدد من القواعد المتعلقة بلغة الإشارة.
    • والأهم من ذلك هو العمل على مقابلة الفرد الذي تريد التواصل معه بشكل مباشر والقدرة على جذب انتباه هذا الشخص.
  • بعد لفت انتباهه، يجب عليك التحدث واستخدام يدك للتواصل في نفس الوقت.
    • وبعد ذلك يجب أن تكوني حذرة عند التواصل معه، لا تمسكين به أو تجذبيه من يده.
  • كما يجب عدم مقاطعة الشخص الذي تتواصل معه أو استفزازه من خلال استشارته بما يسبب له الضيق.
  • عند التواصل، يجب أن تحافظ على عواطفك مستقرة وتضحك.
    • وعندما تتحدث إليه، ابق يدك بعيدًا عن فمه وكن حذرًا وفكر في معدل ذكائه.
  • أيضًا، يجب ألا تستخدم الكلمات والعبارات الكبيرة.
    • وبالمثل، يجب أن يكون الشخص الذي يتواصل مع الصم حريصًا على تكرار الصفير أو إعطاء موعد نهائي عند التحدث إلى الصم.
  • كما يجب أن يتعلم المرء كلمات جديدة ومختلفة ويستخدمها في المكان المناسب.
    • لنقل المعلومات وفقًا للموضوع الذي تتحدث عنه مع الحلمة.

كيف تقرأ حركات الجسد من خلال لغة الإشارة

يمكن للمرء أن يتعلم لغة الإشارة وينقل الكلمات والجمل وجميع أشكال المعلومات من خلال قراءة حركات الجسم من خلال ملاحظة عدد من العلامات المختلفة وهي:

  • قراءة المشاعر الجسدية مثل البكاء التي تدل على الحزن أو العواطف المتفجرة.
    • أو يمكن أن تكون صرخة مصطنعة لجذب انتباه الآخرين.
  • يمكن قراءة لغة الجسد من خلال الغضب عندما يكون الوجه متدليًا والعينان متسعتان.
    • والفم عريض أيضًا، واليدان مشدودة بإحكام، وهذا تعبير عن التهديد.
  • يمكن قراءة لغة الإشارة من خلال حركات الجسم، والتي يتم تمثيلها أيضًا بإشارات علائقية مثل اللمس والقرب والمسافة.
    • أو علامات الإعجاب مثل التواصل البصري أو الغمز أو وضعية الجسم والاقتراحات.

ما هي العوامل التي تساعد على فهم لغة الجسد وربطها بلغة الإشارة؟

  • السلوك الجسدي هو عملية معقدة ويختلف بشكل كبير من شخص لآخر.
    • كلغة جسد، عندما يتقن الشخص اللغة بشكل صحيح، يمكن أن يكون هناك ارتباط بينها وبين لغة الإشارة.
  • يمكنه بعد ذلك التواصل مع الشخص الذي يريد التواصل معه وهو أصم.
  • ينبغي للمرء أن يأخذ في الاعتبار الفروق الفردية، والثقافة، والقدرات الفردية للشخص ذي الاحتياجات الخاصة.
    • لتكون قادرًا على التواصل بشكل جيد دون أي صعوبة أو عقبة في نقل المعلومات أو توضيح شيء ما إلى شخص أصم ؛

أنظر أيضا: ما هي مسؤوليتنا لمساعدة ذوي الاحتياجات الخاصة؟