لم يبرز نظام التعليم القديم ولم يفعل شيئًا إيجابيًا في خدمة العملية التعليمية والمجتمع، لذلك هناك حاجة إلى نظام تعليمي جديد يتفاعل أكثر مع الطلاب ويزيد من الدور الإيجابي للمتعلم، وفي هذا المقال سنتحدث عن : حول النظام التعليمي الجديد.
نظام التعليم الجديد “تعليم 2.0”.
تنقسم مراحل نظام التعليم الجديد إلى 4 محاور.
تطوير رياض الأطفال والصف الأول:
جنبا إلى جنب مع تطوير إطار المناهج الجديدة، تتم كتابة نتائج تعليمية جديدة، ومواد تعليمية بمواصفات مختلفة، ويتم نشر مناهج جديدة وكتب ورقية مختلفة.
وبالمثل، يتم تدريب المتعلمين على النظام الجديد من خلال ورش العمل والدورات التدريبية، ومن المهم أيضًا ابتكار طرق جديدة لتقييم أداء الطلاب وتقييم فهم المعلومات.
انظر أيضا: موضوع عن المواد الدراسية
المدارس المصرية اليابانية.
عند بناء مدارس جديدة، يتم اختيار إدارة مدرسة جديدة، وإجراء اختبارات لتعيين المعلمين وتدريبهم، وقبل توسيع نطاق التجربة بعد التأكد من نجاحها.
التمويل.
يتضمن 6 مصادر.
- الوزارة.
- بنك عالمي.
- أنت قلت.
- اليونيسف.
- اليونسكو.
- مؤسسة جايكا اليابان.
ملاءمة عدد الطلاب.
نظرًا لأن النمو السكاني يضع عبئًا ثقيلًا على الفصول الدراسية، بدأت الحكومة في معالجة هذه الأزمة من خلال بناء 15000 فصل دراسي كل عام.
بالتعاون مع هيئة بناء التعليم لمواجهة النمو السكاني، هناك أيضًا مذكرة تعاون مع الصين لزيادة عدد الفصول الدراسية إلى 50000 فصل سنوي.
نظام ثانوي معدل.
التي بدأت من السنة الأولى الثانوية وتضم 4 مواضيع أخرى.
- البدء في تقديم “التابلت” بالتنسيق مع هيئة التسليح والإنتاج الحربي والهيئة العربية للصناعة. من أجل إنتاج مليون جهاز لوحي في السنة لاستيعاب طلاب المرحلة.
- الأهم من ذلك، يتم توفير المحتوى الرقمي من خلال اتفاقية مع بعض الشركات العالمية مثل York Press و Walfram و Discovery Education و Nahdet Misr بالإضافة إلى منصة إدارة التعلم في بنك المعرفة LMS / CDSM.
- من المتوقع أن يتم تدريب المعلمين من خلال ثلاثة برامج.
- يمكن أن يصل عدد من تدريب المعلمين إلى 500000 معلم من خلال برنامج المعلمين أولاً.
- وكذلك تطوير تقنيات التدريب.
- وكذلك تدريب المعلمين على شهادة الرخصة الدولية لقيادة الحاسب الآلي.
انظر أيضًا: موضوع حول تكافؤ الفرص في التعليم pdf
تم تطوير الاختبارات الإلكترونية بالشراكة مع بيرسون:
- بناء بنك للأسئلة.
- ابدأ في تنظيم الامتحان عبر الإنترنت.
- الاعتماد على نظام التصحيح الإلكتروني.
- تحليل التقييم ونظام المراقبة.
ما الذي يسبب هذا الاتجاه في النظام؟
أن النظام الحالي لم يحقق الهدف المنشود لأن الجميع نظر إلى التعليم بشكل سطحي، وكان لذلك أثر كبير على الترتيب العالمي لترتيب مصر التعليمي وانهيار النظام التعليمي.
كيف يبدو التغيير؟
التغيير هنا شامل لأنه يغير المناهج وطرق التقييم وطريقة تنظيم الفصل الدراسي وشرح المعلم في الفصل والأنشطة المستخدمة في عملية التعلم.
ما هو الهدف التعليمي (الحزمة المتعددة التخصصات) في منهج رياض الأطفال؟
- التأكيد على أهمية وحدة التعلم الأساسية.
- تجنب ملل الأنشطة المتكررة وتجنب أيضًا المفاهيم المربكة.
- الاعتماد على فكرة ربط المعلومات بالحقائق المعروفة.
- تحقيق التكامل والترابط بين فروع التعلم بشكل عام.
- انتبه إلى فكرة التسلسل بين المعلومات.
- وهذا التعليم له غرض أكبر من مجرد الحصول على المعلومات، بل لصالح مقاصد الحياة
- يجب أن يعتمد التدريس على التكامل الأفقي والرأسي بين فروع العلوم.
لماذا تفضل الوزارة تدريس الحزمة متعددة التخصصات باللغة العربية؟
– تقوية الهوية العربية لدى الطلاب، لأنه يجب على الطالب الدراسة بلغة بلده، باعتبار أن اللغة العربية هي اللغة الأولى، واللغة الإنجليزية هي اللغة الثانية، ولكن البعض يريد أن يكون تعليمهم باللغة الإنجليزية، لذلك قامت الوزارة بذلك ؛ جهزته بلغتين لكن الوزارة تفضل اللغة العربية.
كيف نطور اللغة الإنجليزية للطلاب في المدارس الحكومية والخاصة “العربية”؟
- سيتم تدريس اللغة الإنجليزية من بداية رياض الأطفال 1، وسيتم تقديم اللغة بشكل جديد يختلف تمامًا عن اللغة السابقة.
- لن يحتاج الطالب إلى حفظ الكلمات والقواعد كما في السباق، ولكنه سيبدأ في الحصول على مفردات قوية من الأفلام والأفعال، ومن المهم أيضًا أن يتم تدريس المادة وتقديمها بطريقة جديدة تمامًا، لذلك فهو لا يفعل ذلك. يجب أن؛
- سيبدأ أيضًا في دراسة المصطلحات العلمية والرياضية التي تساعده على فهم العلوم والرياضيات.
- سيستكشف الطالب أيضًا محتوى يشبه الحزمة حيث يتم تنظيم الأنشطة وتنظيمها مرة أخرى، ولكن باللغة الإنجليزية.
ماذا عن الامتحانات؟
- لا توجد امتحانات من الصف الأول إلى الصف الرابع الابتدائي.
- يتم نقل الطلاب بين هذه الفصول تلقائيًا، دون إجراء الاختبارات ودون اجتياز أو رسوب، يتم تقييمهم فقط بدرجات ملونة، يتم من خلالها تحديد أهم الخبرات والمهارات التي اكتسبها الطالب.
- وكذلك تحديد المهارات التي فشل في اكتسابها، ثم تحديد البرنامج التصحيحي المناسب للمهارات غير المكتسبة، وكذلك تقوية المهارات المكتسبة في السنوات السابقة.
- من الصف الخامس فصاعدا تعقد الامتحانات ولكن بشكل مختلف عن المعتاد حيث يتم استخدام الاختبارات من الصف الرابع حتى الصف الثالث الاعدادي وهذا لا يعني النجاح والفشل ولكن فقط لقياس الأداء. ونجاح النظام الجديد.
- حيث تم تغيير تنسيق الاختبار القديم إلى تنسيق جديد هو بنوك الأسئلة الرقمية في شكل نظام إلكتروني يعرض أسئلة لقياس مستوى فهم الطالب في جميع المواد.
ماذا عن تدريب المعلمين؟
- تهتم الوزارة بتدريب المعلمين، حيث قامت بتدريب 200 ألف معلم، بالإضافة إلى الكتب المدرسية، يتلقى المعلم نسختين من دليل المعلم، ورقي ورقمي.
- تكمن أهمية هذا الدليل في أنه يشرح طريقة التدريس والطريقة خطوة بخطوة ويعمل أيضًا على شرح الأنشطة الجديدة وطرق القيام بها لأن نظام التعليم الجديد يقوم على الشرح من خلال الأنشطة.
- من المهم أيضًا أن يتم تدريب المعلمين على كيفية تدريس الحزمة متعددة التخصصات.
- لأنها تعتبر فكرة جديدة ومحدثة، سيقوم مدرس الفصل بشرح الرياضيات والعلوم والدراسات الاجتماعية واللغة العربية في درس واحد، ولكن يجب أن يكون لكل معلم مدرس مساعد لشرح المناهج المختلفة والجديدة.
كيف ستتغلب الوزارة على كثافة الفصول؟
- تختلف الكثافات باختلاف المناطق، حيث يبلغ متوسط كثافة الفصل في معظم الحالات 45 طالبًا، ولكن لا يزال هناك آخرون تزيد كثافة الفصول عن 80 طالبًا.
- لحل هذه المشكلة، تقوم الوزارة بتغيير تنظيم القاعات لاستيعاب العدد الكامل، حيث يتم ترتيبها أحيانًا في دوائر وأحيانًا في مجموعات.
- في هذا الصدد، تحاول الحكومة بناء مدارس جديدة لاستيعاب هذه الكثافة.
ماذا لو فشل نظام التعليم الجديد؟
تعمل الحكومة جاهدة لإنجاحه، ولكن في حالة فشل هذا النظام، أوضحت الحكومة أنها ستعود إلى النظام القديم، لكن المؤشرات الحالية تظهر أن النظام قد نجح ووافق عليه الكثير من أولياء الأمور. .
انظر أيضا: شرح لنظام التعليم الاستثماري برابط الوصول
أخيرًا، نأمل أن تكون قد استمتعت بالمعلومات التي قدمناها حول نظام التعليم الجديد.